个人项目-对队友代码的优缺点分析

代码思想：

在命令行根据提示输入账号和密码，如：王五1 123 用空格隔开，如果账号和密码输入正确，就提示登录成功，准备生成xx类型的卷子，然后输入一个数字，根据输入数字的不同分为以下三种情况：

A、如果输入1 表示切换类型，在命令行输入切换为小学或者切换为初中或者切换为高中，然后输入题目数量（10-30）。

B、如果输入-1表示退出登录 可以重新登录。

C、如果输入10-30的整数，表示生成几个对应类型的题目。

如果输入数字不是这几种情况，就提示输入违法，请重新登录。

如何生成对应类型的卷子：

A、根据输入账号的不同，定义两个string类型的变量Name和Type，以此来区分不同的账号Name，不同的账号对应不同的Type，根据Type的不同调用不同的类型题目生成函数。

B、如果Type是小学，调用Getprimary()函数，初中调用Getjunior()函数，高中调用Getsenior()函数。

C、定义一个string类型全局变量g_topic，初始化为空，首先生成小学数学卷子：随机生成1-4个操作符，类型有+ - * /，2-5个操作数，操作数范围为1-100，并且定义一个$符号用于调用inorder函数使g_topic字符串成为合法的算术题目并加上括号逻辑。

*******生成的题目保存在对应Name的文件夹中。每个以Name命名的文件夹中有一个check文档，用于保存所有的题目方便查重。

程序优点：

1、运用了数据结构——树（Anode.h和Bintree.h），编写了树的存储和遍历函数，用于之后题目的生成（定义一个$符号用于调用inorder函数使g_topic字符串成为合法的算术题目并且加上括号逻辑）。

下图为截取部分代码：

 

 

2、用户体验很好，输入前命令行输出了多种提示，保证用户可以正确使用卷子自动生成系统，提示很完整也很清晰，如果用户输入的题目生成数量不在规定范围内，还可以重新登录重新进行卷子生成。能够有一定的容错性。

 

 3、很多分装之后的函数能够被多次反复调用，如Getprimary()生成小学卷子函数，Getjunior()生成初中卷子函数，Getsenior()生成高中卷子函数，Checkpaper()查重函数，Gettime_txt()获得系统时间并规格化重命名txt函数，精简了代码，增加代码可读性。

4、代码注释比较多，并且简洁有条理，关键的变量和函数都有清楚的注释，能够很好的帮助读懂代码。（截取部分注释）

 

 

程序缺点：

1、生成初中试卷的时候，根号√只能加在题目的开头位置，平方^只能加在题目的最后。同样地，生成高中卷子的时候，sin，cos，tan符号也只能出现在题目的开头位置。因此可选择的题目类型不是很多。

 

 

2、生成初中试卷的时候，由于没有考虑根号下数的正负，可能会出现√（2-27），即出现给负数开根号的情况。例如：

 

3、Checkpaper()查重函数只能把对应账号下生成的题目都存放在一个文件夹下面，但是没有实现程序真正意义上的查重，只能通过后台查看是否有重复的卷子，查重功能实现起来较繁琐。以下为Checkpaper()函数代码：