實驗項目wordcount
wordcount
1.设计思路
第一步 ：主函数参数使用命令行参数,定义一个文件指针fp。
第二步：判断能否用只读的形式打开命令行指针中的文件,并让指针指向打开函数,若不能则输出不能读取文件,否则下一步。
第三步：使用strcmp函数判断命令行指针数组中的执行要求字符串是否为规定字符串-c、-w、-l,若是-c则调用character子函数输出返回的值,若是-w则调用子函数word输出返回的值,若是-l则调用子函数row输出返回的值,否则输出不能读取执行命令。
第四步：关闭文件。
第一步：定义整型函数名character,传递文件指针参数fp(用来计算字符数)。
第二步：定义一个整型计数器count初始值为0。
第三步：利用while循环判断是否为文件末尾,若是末尾则返回count的值,否则下一步。
第四步：如果从文件中读取的一个字符不是空字符则count+1赋给count,否则继续循环。
第一步：定义整型子函数名word,传递文件参数fp(用来计算单词数)。
第二步：定义一个整型的计数器count初始值为0,标志flag初始值为0.
第三步：利用while循环判断是否为文件末尾,若是则返回count的值,否则下一步
第四步：判断从文档中取出的一个字符是否为英文字母,若是则标志flag为1,否则判断标志是否为1,若是则count+1赋给count,并让标志为0,然后继续循环。
第一步：定义整型子函数名row,传递文件参数fp(用来计算行数)。
第二步：定义一个整型的计数器count初始值为0。
第三步：利用while循环判断是否为文文件末尾,若是则返回count的值,否则下一步
第四步：判断从文件中读取的一个字符是否为换行符,若是则count+1赋给count,否则继续循环。
2.实验代码
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
int character(FILE *fp);
int word(FILE *fp);
int row(FILE *fp);
int main(int argc,char *argv[])
{
FILE *fp=NULL;
if((fp=fopen(argv[2],"r"))==NULL)
{
printf("Please enter correct and available file name!\n");
exit(0);
}
if(strcmp(argv[1],"-c")==0)
printf("%d\n",character(fp));
else if(strcmp(argv[1],"-w")==0)
printf("%d\n",word(fp));
else if(strcmp(argv[1],"-l")==0)
printf("%d\n",row(fp));
else
printf("Please enter the available instruction you want!\n");
fclose(fp);
system("pause");
return 0;
}
int character(FILE *fp)
{
int count=0;
while(!feof(fp))
if(fgetc(fp)!=EOF)
count++;
return count;
}
int word(FILE *fp)
{
short int flag=0;
int count=0;
while(!feof(fp))
{
if(fgetc(fp)<='Z'&&fgetc(fp)>='A'||fgetc(fp)<='z'&&fgetc(fp)>='a')
flag=1;
else
{
if(flag)
count++;
flag=0;
}
}
return count;
}
int row(FILE *fp)
{
int count=0;
while(!feof(fp))
if(fgetc(fp)=='\n')
count++;
return count;
}
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
本题在编写代码的过程中出现的对知识点的不熟悉不作详细解释。
错误信息1:
错误原因：在输入统计字符数的文件时并没有将运行的文件放在同一个目录下,而我一直输入的只有需要统计的文件名,而在C:\Users\李晓静\这个目录下并没有wc.c这个文件,所以一直输出找不到。
改正方法：需要统计的文件地址从C:\Users\李晓静\以下的地址都要输入,我将文件都放在了桌面,输入时要有Desktop\这个路径,再输入文件名wc.c。
错误信息2:
错误代码部分如下：
int character(FILE *fp)
{
int count=0;
while(!feof(fp))
count++;
return count;
}
错误原因：while循环中没有读取文件中的字符,一直判断文件末尾是死循环。
改正方法：在while循环中加一句判断从文件中取出的一个字符是否为空字符,然后执行下一语句。
正确信息：
GitHub地址:
https://github.com/MemoriesBook/C-PTA-/blob/master/wordcount.c
评论博客地址:
学习进度和总结
| 日期 | 代码时间 | 代码行数 | 博客时间 | 博客行数 |
|---|---|---|---|---|
| 3月12日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3月13日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3月14日 | 6 | 3 | 25 | 17 |
| 3月15日 | 11 | 5 | 0 | 0 |
| 3月16日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3月17日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3月18日 | 9 | 7 | 19 | 24 |
| 3月19日 | 17 | 21 | 0 | 0 |
| 3月20日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3月21日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3月22日 | 12 | 8 | 31 | 40 |
| 3月23日 | 48 | 19 | 45 | 86 |
| 3月24日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3月25日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3月26日 | 0 | 0 | 16 | 160 |
| 3月27日 | 51 | 24 | 72 | 543 |
| 3月28日 | 19 | 9 | 67 | 342 |
| 3月29日 | 44 | 34 | 67 | 199 |
| 3月30日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3月31日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4月1日 | 24 | 17 | 0 | 0 |
| 4月2日 | 12 | 13 | 50 | 549 |
| 4月3日 | 30 | 14 | 47 | 45 |
| 4月4日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4月5日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4月6日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4月7日 | 0 | 0 | 77 | 203 |
| 4月8日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4月9日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4月9日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4月10日 | 86 | 7 | 23 | 150 |
| 4月11日 | 15 | 6 | 250 | 20 |
| 4月12日 | 50 | 6 | 45 | 239 |
| 4月13日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4月14日 | 42 | 22 | 0 | 0 |
| 4月15日 | 101 | 0 | 0 | 0 |
| 4月16日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4月17日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4月18日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4月19日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4月20日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4月21日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4月22日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4月23日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4月24日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4月25日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4月26日 | 52 | 0 | 0 | 0 |
| 4月27日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4月28日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4月29日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4月30日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5月1日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5月2日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5月3日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5月4日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5月5日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5月6日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5月7日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5月8日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5月9日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5月10日 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 5月11日 | 59 | 20 | 8 | 0 |
 |
本学期课程即将结束，请总结下你本课程的收获，回顾第0次作业，你是否实现了你的目标？
要想写好代码就必须自己动手敲,光靠听别人的是没什么用的,大多只能知道C语言中有这种函数和语句而已,平时课上看着老师写的一串串代码,课上好像都看懂了,但是课下真正自己写的时候又写不出来了，所以光靠课上听是没用的。至于第0次作业的目标,其中有一点我并没有实行,每周课后做2道课外的C语言题目,这一点我是很惭愧的,其它的我想我都尽可能地实现了。
你对目前的上课和作业方式（上课讲解+PTA+博客）有何意见和建议？
我觉得PTA可以和上课讲解的方式相同,PTA中的题目只有一道题目,这个题目包含了课上学的很多知识点,全部体现在一串代码中,这样也有利于将知识点和代码串联起来,实现C语言的综合利用,博客也是同样的,减少作业量还可以高质量地完成课程任务,题目涉及的知识点越多就越难,要思考的地方就多,对学生的思维能力有一定的锻炼效果吧。
终于我们即将不再是师生。当你结束本课程，你和我就站在同样的位置上，我将不再基于学校授权和知识、经验 (年龄？)上的优势而对你的自由有任何干扰。除发布成绩以外，我最后一次行使教师特权: 请问你有什么要对教师 (我)说的，建议、抱怨、希望……多谢。
我想说你是一个好老师,很负责任,从专业知识方面,虽然我觉得可能没有那么深入,课堂上也没有多余的知识点,主要原因可能是班里大多数学生都听不懂吧,所以只能把时间都放在讲解课本上要求的内容了吧,但是我觉得老师的态度真的是很认真,就算不是对学生负责,那也是对这份教师工作负责,这一点我真心地很敬佩老师,感谢老师带给我的这种精神,我会好好开发的。
