C语言I博客作业08

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这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/homework/11611
这个作业的目标	学会并熟悉循环结构，分清楚break与continue的区别，熟练运用嵌套解决问题
学号	20208999

1.PTA实验作业（20分/题）

1.1 7-4 一钱生多钱 (10分)

在日常生活中，我们常常需要将一些大额的人民币换算成零钱，已知我们有许多面值5元，2元和1元的人民币。
编程实现：输入我们需要兑换的金钱数，然后我们用这些面值5元，2元和1元的人民币来兑换，要求每一种面值都至少有1张，然后输出有多少种兑换方式。

1.1.1数据处理

数据表达:本题定义了x，count，j，m，k五个个整型变量，对x做格式化输入，count赋值为0，其余分别用于存储硬币数量。
数据处理：	for (int j = x; j > 0; j--) {
		for (int m = x / 2; m > 0; m--) {
			for (int k = x / 5; k > 0; k--){ 
				if (5 * k + 2 * m + j == x) {
					printf("five=%d,two=%d,one=%d\n", k, m, j);
					
				}
			}
		}
	}
用循环嵌套的递减来解决此问题，设置for语句三重递减循环，第一重定义j等于x，当j大于0时，j－1并进行第二重循环，m用于表示两分硬币数，k表示五分硬币数，最后从大到小排序输出。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
8	five=1,two=1,one=1	零钱数为最小极限值
100	five=1,two=1,one=93	零钱数为最大极限值
	five=1,two=2,one=91
	....
13	five=1,two=1,one=6	实验样例
	five=1,two=2,one=4
	five=1,two=3,one=2
	five=2,two=1,one=1

1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：

答案错误：我的输出样式与题目中的要求不符合，恰好相反。
处理方法：将三重循环的每个for语句重新排序，将第三重提到第一重，第一重提到第三重。
格式错误：输出的大小写与符号与题目不符
处理方式：将题目要求复制上去

1.2 7-5 幸运彩票 (15分)

彩票的号码有 6 位数字，若一张彩票的前 3 位上的数之和等于后 3 位上的数之和，则称这张彩票是幸运的。本题就请你判断给定的彩票是不是幸运的。

1.2.1 数据处理

数据表达：定义了n，sum1，sum2整型变量，a，b两个字符型变量，对n输入，用getchar输入字符，对sum1，sum2赋值为零
数据处理：while (n--)
	{
		int sum1 = 0;
		int sum2 = 0;
		for (int i = 0; i < 3; i++)
		{
			scanf("%c", &a);
			sum1 += a;
		}
		for (int i = 0; i < 3; i++)
		{
			scanf("%c", &b);
			sum2 += b;
		}
		if (sum1 == sum2)
		{
			printf("You are lucky!\n");
		}
		else
		{
			printf("Wish you good luck.\n");
		}
		getchar();
	}

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2		实验输入样例
233008	You are lucky!
123456	Wish you good luck.
2		6个数全为0
000000	You are lucky!
222333	Wish you good luck.

1.2.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：

答案错误：在对定义的字符a做格式化输入时没有用%c而是用了%d

2.代码互评（5分）

同学代码：


本人代码：

• 不同点：1.同学主要用for的嵌套循环来解决问题，而我先用了while的递减再用for嵌套循环解决问题
  2.我定义了字符型变量与整型变量来解决问题，同学定义了无符号的整型变量与数组来解决问题。
  3.我将每位数用字符输入后储存在整型变量内进行判断，同学利用余数相加储存来判断结果

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较疑惑的问题
第一周/11.2-11.8	15h	350	学习了for循环结构	无
第二周/11.9-11.15	21h	480	学习了自定义函数的调用	无
第二周/11.16-11.22	35h	540	学习了if else分支结构，字符型定义	无
第四周/11.23-11.29	46h	660	学习了switch语句	无
第五周/11.30-12.6	50h	780	学习了while语句与do while语句	在while内镶嵌其他语句
第六周/11.7-12.13	60h	830	学习了嵌套循环，认识了continue和break的区别	在嵌套循环的用法

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

跳出多重循环的方法：1. 使用goto

2. 写成函数 return
3. 直接修改外层循环条件
4. 在外层循环设置判断条件
5. 在大循环后面判断标志加入break

以上内容在CSDN论坛中查阅得知

3.3.2 学习体会

• 作业越来越难了，空闲时间多看看书学习，练习代码能力
• 每天都要打一段时间的代码，可以经常看看视频教学
• 要多去参考资料，打代码不能只是照猫画虎，那样毫无作用