C语言I博客作业10

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://i-beta.cnblogs.com/posts/edit
我在这个课程的目标是	努力学习
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	自己独立些一些题目
参考文献	c语言教材

1.PTA实验作业

1.1. 编程打印空心字符菱形 (10 分)

本题目要求读入菱形起始字母和菱形的高度，然后输出空心字符菱形。所谓“空心菱形”是指：每行由两端为字母、中间为空格的字符串构成，每行的字符串中心对齐；上半部分相邻两行字符串长度差2，且字母从给定的起始字母逐一递增；下半部分与上半部分对称。

输入格式:
输入在一行中给出起始字母（范围为英文大写字母A-G）和菱形的高度（为不超过10的奇数）。

输出格式:
输出空心字符菱形。

输入样例:

B 5
输出样例:
B
C C
D D
C C
B

1.1.1数据处理

定义整型 n,i,j,m,k;
字符型 ch。再用for循环，if语句。

1.1.2实验代码截图

1.1.3造数据测试

1.1.4PTA提交列表及说明

部分正确是由于想的太复杂了然后思路错了，后来改对也是勉强。

1.2.1 输出三角形字符阵列 (15 分)

本题要求编写程序，输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。

输入格式：
输入在一行中给出一个正整数n（1≤n<7）。

输出格式：
输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。格式见输出样例，其中每个字母后面都有一个空格。

输入样例：
4
输出样例：
A B C D
E F G
H I
J

1.2.1数据处理

定义整型 n,i;
字符型 char alphabet，再用if-else语句

1.2.2实验代码截图

1.2.3造数据测试

1.2.4PTA提交列表及说明

2.代码互评

同学代码：
我的代码：

这代码的差距从第一眼我就知道我是个乡巴佬进城的感觉，定义的少，代码行数也少。从第5行开始就不是一个世界的人了

3.学习总结

3.1学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
9/16-9/22	12小时	40	hello world	无
9/23-9/29	7小时	50	变量定义	无
10/8-10/12	10小时	150	二分支结构以及if-else语句 数学函数的运用
10/14-10/18	16小时	240	循环结构以及for语句	调试程序
10/21-10/26	5小时	520	定义函数 函数的调用
10/28-11/2	4小时	450	分支结构，字符型数据，逻辑表达式	逻辑表达式
11/4-11/8	5小时	324	switch和break语句的使用
11/11-11/15	6小时	544	while和do...while的区别和使用	switch的运用
11/18-11/22	7小时	374	熟悉break和continue语句的使用以及对嵌套循环的掌握	嵌套循环的使用
11/25-11/29	4小时	450	深入了解一些东西

3.2累积代码行和博客字数

3.3学习内容总结及感悟

3.3.1学习内容总结

3.3学习体会

时间荏苒，转眼快完结的这个学期，对于我来说感觉什么都没学到，一天天的重复的生活，没有一点精彩，学习也没学到些什么，其他的也没好好做些什么。