C语言I博客作业08

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://i-beta.cnblogs.com/posts/edit
我在这个课程的目标是	更加熟练的编写程序
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	区别do-while与while语句
参考文献	c语言教材和百度

1. PTA实验作业

7-1 求整数的位数及各位数字之和 (15 分)对于给定的正整数N，求它的位数及其各位数字之和。

输入格式：

输入在一行中给出一个不超过109
​
的正整数N。

输出格式：

在一行中输出N的位数及其各位数字之和，中间用一个空格隔开

1.1.1 数据处理

答：定义整型 i,j,k,a[10],sum=0;利用数组。

1.1.2 实验代码截图

1.1.3 造测试数据

1.1.4 PTA提交列表及说明

1.2 爬动的蠕虫

一条蠕虫长1寸，在一口深为N寸的井的底部。已知蠕虫每1分钟可以向上爬U寸，但必须休息1分钟才能接着往上爬。在休息的过程中，蠕虫又下滑了D寸。就这样，上爬和下滑重复进行。请问，蠕虫需要多长时间才能爬出井？

这里要求不足1分钟按1分钟计，并且假定只要在某次上爬过程中蠕虫的头部到达了井的顶部，那么蠕虫就完成任务了。初始时，蠕虫是趴在井底的（即高度为0）。

输入格式：

输入在一行中顺序给出3个正整数N、U、D，其中D<U，N不超过100。

输出格式：

在一行中输出蠕虫爬出井的时间，以分钟为单位
1.2.1数据处理
答：定义整型变量 N,U,D,time=0;用if语句和while语句。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

无

1.2.4 PTA提交列表及说明

2. 代码互评

7-5题爬动的蠕虫
同学代码：

我的代码：
不同点：她的后面有解释感觉特别清楚，我用了if她没用，我是事先算出来的，而她没有。

3. 学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识简介	目前比较迷惑的问题
第八周	3小时	100	运用while语法，了解了二进制，学到%c表示字符型	不能熟练的使用while语法，伪代码不会写

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

经过又一周的学习，我感觉我正在低速发育中，虽然有点很慢的学习，但是还是比一开始知道的多一些了，会做一些简单题目了