C语言I博客作业04

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
作业要求在哪里	https://i.cnblogs.com/EditPosts.aspx?postid=11700150
我在这个课程的目标是	更加熟练对c语言的编程
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	熟练for语句
参考文献	c语言教材还有各种app

1.PTA实验作业（20分/题）

1.1求N分之一序列前N项和

1.1.1本题要求编写程序，计算序列 1 + 1/2 + 1/3 + ... 的前N项之和

1.1.2数据处理

数据表答：i n是正整数，sum是输出的结果
数据处理：用for(i=1; i<=n; i++){ sum=sum+1.0/i;的格式进行数据的计算得出结果

1.1.3实验代码截图

数据输入	数据输出	说明
9999	sum =9/787506	较大输入
10	sum = 2.928968	较小输入

1.1.4pta提交列表及说明

提交说明

无

2.1求交错序列前N项和

2.1.1编写程序计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N项之和

2.1.2数据处理:

数据表达：用到了int型变量N，n，m，i，double型变量sum。sum求总和，n,N来控制for语句
数据处理：赋值和math函数

2.1.3 实验代码截图

数据输入	数据输出	说明
9999	0.893	较大输入
10	0.380	较小输入

2.1.4pta提交列表及说明

提交说明

编译错误：scanf中的f打为d，include打为niclude，忘记打分号

代码互评

同学代码

我的代码

不同
1.他有两个i=1
2.相对于我来说比较整洁

学习总结

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
10/14-10/19	一天	88	for语句的深入	for语句的格式，用法

3。3学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

答：初步学习了for语句和一些简单的循环程序的结构还有懂得了编写和调试程序。

3.3.2学习体会

答：学习了这么久，依旧感觉活在梦里，每次做题都要同学帮忙，还没达到独立完成作业的能力，上课就更加无聊了，感觉听不懂，晚自习一个人看书感觉没效果，不过对一些动手操作还是很感兴趣，这也是对于要耐心的编写程序，唯一能坚持下来的信念了，希望自己可以越学越感兴趣。