C语言I博客作业11
| 问题 | 答案 |
|---|---|
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/10129 |
| 我在这个课程的目标是 | 更加熟练掌握markdown语法的相关用法 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 更加熟练的使用markdown语法 |
| 参考文献 | PTA常见问题解析，C语言程序设计 |
1.PTA实验作业
**1.1 **统计某类完全平方数
题目内容：本题要求实现一个函数，判断任一给定整数N是否满足条件：它是完全平方数，又至少有两位数字相同，如144、676等
1.1.1数据处理
数据表达：用int整形定义了i, a[100],b, count,j五个变量，其中a[100]是数组。
数据处理： 
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 105 500 |  |
实验数据 |
| 144 676 |  |
实验数据 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明
1编译错误：由于少打了一个大括号，导致编译错误
**1.2 **
题目内容：统计各位数字之和是5的数
1.2.1数据处理本题要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和
数据表达：运用整型int定义x,n=0;本题使用了while语句,if-else条件语句,for循环语句。
数据处理：
1.2.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 144 999 |  |
实验数据 |
| 156 896 |  |
实验数据 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明
1编译错误： for循环表达式写错
2.代码互评
同学代码
自己代码截图
| 相同 | 不相同 |
|---|---|
| 都用到了数组，while循环,以及if结构 | 第一个与第二个同学都使用的是do-while语句，我使用了while语句 |
3.学习总结
3.1学习进度条
|时间|所花时间|代码行|学到的知识点简介|目前比较迷惑的问题|
|---|:--😐---|:--😐---|:--😐---|:--😐
|第一周|3天|27|学习编程|无|
|第二周|4天|52|学习了华氏温度转换摄氏温度的编程|Markdown语法部分语法|
|第三周|3天|68|学习if else句式和存款利息的编程|无|
|第四周|5天|148|使用for语句循环|循环语句中公式的运用|
|第五周|4天|160|对函数定义的编程|函数后语句的编写|
|第六周|4天|201|熟悉多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符|字符和分支不能熟悉利用|
|第七周|5天|284|多分支结构以及switch语句|不能熟练运用switch语句|
|第八周|4天|288|熟悉使用while和do-while结构解决问题|对于while还是不能太熟悉运用|
|第九周|4天|290|熟悉使用循环的嵌套解决问题|循环问题不能熟悉解决|
|第十周|3天|213|更加熟悉掌握循环语句的运用|pta题目很难|
|第十一周|3天|246|掌握各种类型函数的定义、调用和申明|题目太难了要吐了|
3.2 累积代码行和博客字数
3.3学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结
3.3.2 学习体会
一周又过去了，自己能力提高的同时也收获到了许多新的知识，但是还是需要及时巩固，还有许多的编程题还有不懂的地方也要及时翻阅资料去弄懂，对我打击很大，但是这并不会影响我的热情，随着后面同时我也学会了更多的语法等，我一定会掌握C语言的相关用法的。我一定会好好加油，实现自己的目标！学习到的分支结构，字符型数据，逻辑运算符等内容及时消化，熟悉使用while和do-while结构解决问题也要马上消化，这周我们学习掌握各种类型函数的定义、调用和申明。以后在以后的日子里能力可以进一步提高！!
