C语言I博客作业09

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|这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/homework/11589 |
|这个作业的目标 | 掌握各种类型函数的定义、调用和申明，熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型。 |
| 学号 | 20208996 |
1.PTA实验作业

1.1 题目名1:6-1 统计某类完全平方数 (20分)
题目内容描述：
本题要求实现一个函数，判断任一给定整数N是否满足条件：它是完全平方数，又至少有两位数字相同，如144、676等。
函数接口定义：
int IsTheNumber ( const int N );
其中N是用户传入的参数。如果N满足条件，则该函数必须返回1，否则返回0。
输入样例：
105 500
输出样例：
cnt = 6
1.1.1数据处理
数据表达：整型变量n,b,m,i。数组p[]
数据处理：表达式：b=n%10;p[b]++;n/=10;，运用结构有if，while循环，for循环，数组。
1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
105 500	cnt=6	105到500之间有6个符合要求的数
1 1000	cnt=9	1到1000之间有9个符合要求的数

1.1.4 PTA提交列表及说明

编译错误：如果N满足条件，则该函数必须返回1，否则返回0。没有注意应该在第十三行后面加上return 1；
1.2 7-1 解一元二次方程 (10分)

1.2.1 数据处理
数据表达：运用到了需要输入的整型 a,b,c和自定义的x,x1,x2;
数据处理：
表达式：
x=-(c/b)；
x=(-b+sqrt(bb-4ac))/(2a);
x1=(-b)/(2a);
x2=fabs(sqrt(4ac-bb)/(2*a));
流程结构：运用了数学函数和if-else if语句处理数据；
1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
0 4.5 -3.6	x = 0.8	输入数据解的方程的根为输出数据
0 0 3.6	无解	输入数据解的方程无解
-1 0.2 0	x1 = 0, x2 = 0.2	输入数据解的方程的根为输出数据
1.2.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：

问题：部分错误：当方程有一个解和有两个解的条件弄错了
解决：交换一个解和两个解的条件
2.代码互评（5分）
同学代码：

同学代码2：

本人代码：

1.同学都用到了数组，都是在if语句中运用了switch语句和数组处理数据；
2..我用到的也是if语句中运用switch语句和分情况讨论；
3.我的代码更复杂
3.1 学习进度条

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会
1.这次学习的函数感觉难度较大，要充分理解函数的意思，还有题目和函数之间的关系。
2.上课做过的题或是自己的练习已经懂了题，一定要复习。要学会归纳总结学过的知识点。
3.多记单词，提高阅读代码的速度。