C语言I博客作业03

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/homework/11453
这个作业的目标	让我们写完代码后分析自己是如何完成这个编程的，同时分析自己在编写过程中犯下的错误，加之进行总结和积累
学号	20208993

1.PTA实验作业

1.1 7-2 求分数序列前N项和

题目内容描述：计算序列 2/1+3/2+5/3+8/5+... 的前N项之和。注意该序列从第2项起，每一项的分子是前一项分子与分母的和，分母是前一项的分子。

1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理

数据表达：定义了整型变量i和n，i用来记录计算循环次数，n作为结束循环的条件。定义了双精度浮点型变量sum、item、a、b、m，sum存储累加结果，
a、b、item、m组成了循环体。
数据处理：item=a/b; sum=sum+item; 循环结构。

1.1.3 PTA提交列表及说明

说明：Q1:提交时显示部分正确，提示“较大n”。

A1:之后将a、b、m变量定义到double后答案就正确，因为int的取值范围小于double。

Q2:编译没问题，得不到正确答案。

A2:将程序放入C++中调试一遍发现其中的变量未跟着变化，通过修改后得到了现在的程序。

1.2 7-4 求平方根序列前N项和

题目内容描述：计算平方根序列1到n的前N项之和。可包含头文件math.h,并调用sqrt函数求平方根。

1.2.1实验代码截图

1.2.2数据处理

数据表达：调用了头文件math.h中的sqrt函数求平方根,定义了整型变量i、n，i用来记录计算循环次数，n作为结束循环的条件。定义了双精度浮点型
变量sum、m，sum存储累，加结果。
数据处理：m=sqrt(i); 循环结构。

1.2.3 PTA提交列表及说明

说明：Q1：第一次接触sqrt函数，不知道如何表达。

A1:通过百度，明白了sqrt函数的表示。

1.3 7-1 求简单交错序列前N项和

题目内容描述：计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和。

1.3.1实验代码截图

1.3.2数据处理

数据表达：定义了整型变量 flag, n,i,de;定义了双精度浮点型变量 item ,sum;
数据处理：item=flag* 1.0/de; flag=-flag; 循环结构。

1.3.3 PTA提交列表及说明

说明：Q1：得不出正确答案。

A1:未注意/前后应该用小数。

2.阅读代码

功能：输入一个数，通过分支结构的选择，代入相应的公式中计算。
学习之处：程序简洁，变量定义合适，其中的printf("Enter x :")特别体贴，能给客户一个指示，
知道自己下一步应该做什么。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第八周10.19-10.25	10h	400	初步接触，知道了程序中必定有的格式	无
第九周10.26-11.01	15h	450	学习了if else的分支结构	无
第十周11.02-11.08	20h	550	学习了for循环结构	无

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习感悟

初步接触循环结构，还是得多做有关循环结构的练习题，才能做到灵活应用，在写程序中才能得心应手。
得到一个程序的最优解。我认为自己写的代码太少，在这科的学习时间太少了点。希望自己能多抽点时间
用在这科的学习上