附加作业

现在再增加一项个人的附加作业，每认真回答一个问题附加2分，10分为上限。附加作业回答以下几个问题：

1.你认为本门课程需要在哪里进行改进，具体措施有哪些，包括：时间进度安排，项目难度等均可；

答：时间进度上，我认为课程可适当往前调整，既然大学已经分专业了，更早地让同学们接触专业课程，也是让大家更早地了解自己所学的专业领域；

     项目难度上，我感觉作业难度可适当划分等级，毕竟每个同学的学习能力不同，能力强的同学可以选择难度稍大的题目，能力稍微差一点的同学则可以适当降低难度，这样保证      每个同学的参与，也避免“抱大腿”。

2.你认为助教／老师哪里做的不足，哪里限制太多等；

答：我感觉两个助教老师还是比较认真负责的，对每个同学的作业都是认真看认真审批的，没有什么不足，限制多的地方就是给的分数有点低，可能每个老师的要求不同吧。

3.你认为每次项目的评分标准存在哪些问题，你认为的合理评分准则是怎样的（个人／结对／团队算三个）

答：个人项目作业我觉得没什么问题。

     结对编程项目作业程序实现的功能和别人差不多，博客介绍也尽可能详细了，可分差就的好几分。

     团队作业为什么不能有分数相同的呢，如果有贡献差不多的，非让人家有分差，那对于成绩低的同学是不是有点不公平呢。

4.在结对项目中你是否真正体会到了结对的好处，是否真正严格进行了结对编程，双方的工作量是否相同；

答：对于结对编程，一直说它怎么怎么好，我也觉得如果认真做的话，效果确实会有的，但是执行过程中，难免会有双方工作量不均等的现象，暂时还未真正体会到其中的好处。

5.你的团队项目是否成功，如果重来一次你是否还会选择这个团队，为什么成功／失败；

答：我们团队的项目是成功的，如果重新来一次我还是会选择这个团队，每个人都有自己的任务，使每个成员都能参与其中，团队的项目经理根据每人的特点进行分配具体任务，化      整为零，每个人的分工很明确，完成的进度也很合理。

6.总结一下你们团队在做项目时大家的时间安排情况，可以匿名写。

答：团队成员的时间安排并不固定，由于已经各自有了分工，除了几次的进度分析和交流，大家基本都在自己的空闲时间把任务完成了。

7.关于本门课程你还有其他任何好的建议／意见；

答：学期初，对于软件工程这门课程还是满怀期待的，再加上这次的课程也是一次全新的改革，对于它的好奇心更是多了几分，我想，既然是改革，肯定都是希望它往好的方向发        展，这次的课程我感觉还是相对比较充实的，就是花费的时间和精力相对其他课程来说有点多，还是期待改革成功吧。