2022-2023-1 20221408《计算机基础与程序设计》第十一周学习总结

第十一周学习总结

作业信息

• 这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
• 这个作业的要求在哪里：https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK11
• 这个作业的目标：总结本周学习内容
• 作业正文：https://www.cnblogs.com/liudi20221408/p/16875103.html

教材学习内容总结

C语言程序设计

• 字符串
  • 字符数组可以表示为：char str[6]={'h','e','l','l','o','\0'};
  • 注意：如果没有\0，str就不代表一个字符串
  • 也可以写成char str[ ]={"hello"};
  • 也可将第二种的{}省略
• 字符串之间不能直接比较大小，应使用函数strcmp( )
• 字符串处理操作

计算机科学概论

• 区块链的保密性能与作用方式
• Internet和Web的区别
• 标记的属性
  • 属性名＝值
  • 属性是标记中用于提供有关元素的额外信息的部分
• 层级覆盖

教材学习过程中遇到的问题及解决方法

• 问题1：void和int定义函数的区别？
• 问题1解决方案：通过查询教材中代码的比较得void函数无需返回值，而int函数则需要返回某个值。其中由于性质不同，void函数更适用于排序等不用返回数值的类型。

代码运行中遇到的问题及解决方法

•  问题1：函数的定义与输出前后没有统一而引发的问题

 

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）
第一周	150/150	2/2	17/17
第二周	100/250	1/3	15/32
第三周	200/450	2/5	16/48
第四周	230/680	2/7	17/65
第五周	200/880	2/9	20/85
第六周	350/1230	5/14	14/99
第七周	470/1700	1/15	15/114
第八周	530/2230	2/17	14/128
第九周	480/2710	1/18	14/142
第十周	570/3280	1/19	13/155
第十一周	670/3950	1/20	15/170