第二次博客作业
前言
题目集4：
本次题目集涉及到正则表达式的应用，如何实现继承。
题目数量偏少但是难度较大。因为涉及到了重要的继承关系，要从之前的写代码的逻辑中跳出来，需要多运用继承解决问题。
题目集5：
本次的题目集涉及到了排序问题，可以用“Arrays”，也可以运用三种排序方法，也涉及到了继承的使用，其中7-5与题目集4中的7-2的题目需求相似。
题目数量中等，难度也适中，其中7-4的难度偏大。
题目集6：
本次题目集主要涉及到了对正则表达式的考查，对继承和多态的考察，在7-6中涉及到了对接口新知识点的考察。
题目数量中等，刚开始学习正则表达式时会有难度，但是在了解正则如何使用后，会发现这考察的是比较基础的正则表达式的知识。接口宇继承中的重写比较相似。
设计与分析
① 题目集4（7-2）
根据类图可知：
DateUtil 与 Day 是聚合关系，Day类 与 Month类 是聚合关系 ，Month类 与 Year 类是聚合关系 ， Main类 依赖 DateUtil 实现, 其中 DateUtil只和Day类有聚合关系，Year只和Month类有关系，Day类与DateUtil和Month两个类有聚合关系。
题目集5（7-5）
根据类图可知：
DateUtill 类分别与Day类，Year类，Month类三个类有聚合关系，而Day类，Year类，Month类，只和DateUtill类有聚合关系，三个类之间没有聚合关系。
两者的优劣比较：
题目集5中将题目中提到的三个类彼此分开，各自执行自己的功能，通过DateUtil类进行联系，每个类的分工明确，Main类只需要直接与DateUtil类之间有依赖关系就可以了。
当要求求下N天，前N天时，以及两个日期之间相隔的天数时，三个类会各自实现变化，通过DateUtil传给Main类。 题目集5 中还将Day的 判断日期输入合理性 也放入了DateUtil类中。
题目集4中将题目中所需的三个类彼此相互串联起来，前一个类与后一个类是聚合关系，当前面的类满足后一个类函数所要求的变化时，可以直接实现变化，当要求求下N天，前N天时，以及两个日期之间相隔的天数时，会将这一个类图从头开始实现一遍。
两个题目集中的差异主要是类对于DateUtil类的传数据的方式不同，题目集5 的传导方式更加便捷，题目集4 的传导方式相比较于题目集5 会有些复杂。但是题目集4 中的三个类之间的变换联系相比较于题目集5 更加的紧密，但是如果题目集4中的函数需要变动时，需要将三个类中的函数改变一下，类的独立性相比较之下就没有题目集5 的完整，题目集5 中的函数需要变动时只需要将各自负责的部分修改完，在检查报错中也是同样的道理。
②题目集4（7-3）
类Shape，无属性，有一个返回0.0的求图形面积的公有方法public double getArea();//求图形面积
类Circle，继承自Shape，有一个私有实型的属性radius（半径），重写父类继承来的求面积方法，求圆的面积
类Rectangle，继承自Shape，有两个私有实型属性width和length，重写父类继承来的求面积方法，求矩形的面积
类Ball，继承自Circle，其属性从父类继承，重写父类求面积方法，求球表面积，此外，定义一求球体积的方法public double getVolume();//求球体积
类Box，继承自Rectangle，除从父类继承的属性外，再定义一个属性height，重写父类继承来的求面积方法，求立方体表面积，此外，定义一求立方体体积的方法public double getVolume();//求立方体体积
注意：
每个类均有构造方法，且构造方法内必须输出如下内容：Constructing 类名
每个类属性均为私有，且必须有getter和setter方法（可用Eclipse自动生成）
输出的数值均保留两位小数
主方法内，主要实现四个功能（1-4）： 从键盘输入1，则定义圆类，从键盘输入圆的半径后，主要输出圆的面积； 从键盘输入2，则定义矩形类，从键盘输入矩形的宽和长后，主要输出矩形的面积； 从键盘输入3，则定义球类，从键盘输入球的半径后，主要输出球的表面积和体积； 从键盘输入4，则定义立方体类，从键盘输入立方体的宽、长和高度后，主要输出立方体的表面积和体积；
假如数据输入非法（包括圆、矩形、球及立方体对象的属性不大于0和输入选择值非1-4），系统输出Wrong Format
设计思路：首先看到题目中的继承，想到设计一个父类，至少一个子类。
将要求全部阅读完后，发现大体的思路是
Shape类时Circle类 和Rectangle类的父类，Circle类是Ball类的父类，Rectangle类是Box类的父类
因为 “每个类均有构造方法，且构造方法内必须输出如下内容：Constructing 类名”
所以
public Circle() {
System.out.println("Constructing Circle");
}
其它四个类类似于这种，这样每构造一个类就会有输出相应的图形介绍，并且根据题目要求求出相应的面积或者体积。
为了实现继承，需要使用 extends 关键字，申明子类继承父类。但是需要注意，子类并不能继承父类的私有属性 private 的变量。
Circle、Rectangle、Ball、Box类均被要求重写从父类继承来的求面积的方法，需要运用 super 关键及，以及重写的方法名字要与父类的方法名字完全一致，否则会报错。最好在重写的地方加上标注“@Override”便于写完代码后的检查。
题目集6（7-5）图形的继承和多态
https://images.ptausercontent.com/3df4fd25-4579-40d6-9bbf-e8928c97ec02.pdf
阅读完题目后，因为有Circle、Rectangle、Triangle 三个对象，所以会首先想到创建三个不同的类，在各自的类中实现各自的功能，并且在各自的类中判断输入是否符合规则，在主函数中实现从键盘输入。 题目中要求将图形根据面积排序，通过数组可以实现，将图形的面积保存在数组中。
代码需要通过继承来实现，需要使用extends 关键字。为了将图形面积排序，需要运用数组的排序java.util.Arrays包来实现。
继承使一个子类能继承父类的特征，并且可以附加一些新的内容。子类是它的父类的特殊化，每个子类的实例都是其父类的实例，但是反过来却不成立，但是可以运用多态实现，简单的来说，多态意味着父类型的变量可以引用子类型的对象。，多态是一个类创建多个对象。
题目集6（7-6）实现图形接口及多态性
编写程序，使用接口及类实现多态性，类图结构如下所示：
其中：
GetArea为一个接口，无属性，只有一个GetArea（求面积）的抽象方法；
Circle及Rectangle分别为圆类及矩形类，分别实现GetArea接口
在Main类的主方法中分别定义一个圆类对象及矩形类对象（其属性值由键盘输入），使用接口的引用分别调用圆类对象及矩形类对象的求面积的方法，直接输出两个图形的面积值。
题目中明确提到了要求使用接口实现，接口的使用和抽象类的使用基本类似，但是定义一个接口与定义一个抽象类有所不同，接口所有变量必须是public static final，并且接口没有构造方法，接口不能用new操作符实例化，接口中可以包含public的抽象实例方法、public的默认方法以及public的静态方法。Java中只允许为类的继承做单一继承，但是允许接口做多重继承。利用 interface 可以继承一个接口，利用关键字extends，接口就可以继承其他接口。
类实现接口时，必须要将接口中抽象的方法重写一次。。
③正则表达式的分析总结
正则表达式是一个字符串，用来描述匹配一个字符串集合的模式。对于字符串处理来说，正则表达式是一个强大的工具。可以使用正则表达式来匹配、替换和拆分字符串。
题目集6中的前四题，均是要求使用正则表达式运算。在正则表达式中，判断输入是否合理使用matches关键字进行判断，使用matches关键字要有返回true或者false。
通过正则表达式会使题目的处理变得简单，只需要输入一串字符串就可以解决输入的正确判断。
String number = in.nextLine();
String trueNumber = "[2020][11-17_61_71-73_81-82]{2}[01-40]{2}";
boolean flag = number.matches(trueNumber);
if(flag)
System.out.println("正确");
else
System.out.println("错误");
类似于题目集6中7-4中判断学号的输入是否正确就可以按照上面的代码进行输入。
但是正则法则中中括号中的数字范围只能是0-9 。因为在正则表达式中中括号中代表的是字符串，并不是数字。如果需要判断的范围中包括数字和字母的可以[0-9A-Za-z]包含了判断是不是数字或者大小写字母，而不是其它符号，如果需要几位可以使用{}，中间加上需要的位数。像题目集6中的7-3中要求验证验证码的正确性
String trueNumber = "[0-9a-zA-Z]{4}";
要求验证是不是4位数，就在中括号中加上4。
踩坑心得
1、在写这三次大作业中给我最明显的感觉是，我的思路不够清晰。 像题目集6中的7-5，在最后的各个图形面积排序的方法中，我在最开始的时候没有想到数组就开始写题，当最后实施到那一步的时候，发现自己原本的思路无法实现，在最后才想起来要用数组储存每一次图形的面积，导致了我将前面的代码也改了许多，导致代码过于啰嗦。
2、在我看到的一些优秀代码中，他们的类中，除了主函数中，其他的类中几乎没有输出，他们将最后的输出全部放入到主函数中。
3、在我用到像public int/float等一些数值型的方法中，在之前一直不知道怎么将return 的数值输出，要在方法的前面用get和set的方法，申明this.n(变量）= n;然后再在输出的话才可以输出。
4、正则表达式中【】中的数字范围只能是0-9，其实中括号中的不能算是数字，只能算是字符，刚开始写的时候以为是数字，但是如果是数字的话，里面就不会有其它字母的。字母或者数字的判断不分先后。
5、写类时要多注意使用get和set的方法，会使代码变得更加的符合规则。
改进建议
希望在题目中给出的引导性的语句可以增加一点，就是对这些题目应该如何切入的思路。
总结
1、写类时要多注意使用get和set的方法，会使代码变得更加的符合规则
2、在我看到的一些优秀代码中，他们的类中，除了主函数中，其他的类中几乎没有输出，他们将最后的输出全部放入到主函数中。
3、写代码时要注重逻辑，不然最后检查的时候也不好检查。
double radius = 0; double width = 0; double length = 0; double s1 = 0; double s2 = 0; double s3 = 0; double q = 0; int i = 0; int j = 0; int m = 0; int z =0; int x = 0; double sumArea = 0; double sumOfC = 0; double sumOfR = 0; double sumOfT = 0; int flag = 0; int numberOfCircle = in.nextInt(); int numberOfRectangle = in.nextInt(); int numberOfT = in.nextInt(); if(numberOfRectangle<0||numberOfCircle<0||numberOfT<0) { System.out.println("Wrong Format"); } else { double[] c = new double[numberOfCircle]; double[] c1 = new double[numberOfCircle]; double[] r =new double[numberOfRectangle]; double[] r1 = new double[numberOfRectangle]; double[] r2 = new double[numberOfRectangle]; double[] t = new double[numberOfT]; double[] t1 = new double[numberOfT]; double[] t2 = new double[numberOfT]; double[] t3 =new double[numberOfT]; double[] sizes = new double[3]; if(numberOfCircle==0) x++; if(numberOfRectangle == 0) x++; if(numberOfT == 0) x++; double[] area = new double[numberOfCircle+numberOfRectangle+numberOfT+x];
这样的代码在后面的作业中要注意改进
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