【语法】哪些动词之后接to do ，什么时候不接或者接doing

一、动词后接“to do”的情况

1. 表示意愿、计划或目的：
   • 这类动词通常表示主语想要做某事、计划做某事或有某种目的。例如，“want to do sth.”（想要做某事）、“plan to do sth.”（计划做某事）、“hope to do sth.”（希望做某事）等。
2. 表示学习或获得技能：
   • 这类动词通常与学习和获得新技能或知识有关。例如，“learn to do sth.”（学习做某事）、“teach sb. to do sth.”（教某人做某事）、“master to do sth.”（掌握做某事，但更常用的是“master doing sth.”表示通过做某事来掌握技能）等。不过请注意，“master”后直接接“to do”并不常见，更常见的是接动名词形式。
3. 表示允许、建议或要求：
   • 这类动词通常表示主语允许、建议或要求他人做某事。例如，“allow sb. to do sth.”（允许某人做某事）、“advise sb. to do sth.”（建议某人做某事）、“ask sb. to do sth.”（要求某人做某事）等。

二、动词后不接“to do”的情况

1. 接动名词（doing）作为宾语：
   • 有些动词后面直接接动名词作为宾语，而不是不定式（to do）。这类动词通常表示一种习惯、爱好、正在进行的动作或已经完成的动作。例如，“enjoy doing sth.”（喜欢做某事）、“finish doing sth.”（完成做某事）、“practice doing sth.”（练习做某事）等。
2. 接其他形式的宾语：
   • 除了动名词和不定式之外，有些动词还可以接其他形式的宾语，如名词、代词、从句等。这些动词的搭配通常比较固定，需要根据具体语境和动词的含义来确定。

三、规律和逻辑

1. 语义分析：
   • 首先，要理解动词本身的含义和它所表示的动作或状态。然后，根据语境和动词的搭配习惯，判断是否需要接“to do”或其他形式。
2. 语法规则：
   • 除了语义分析外，还可以根据语法规则来判断。例如，有些动词后面只能接动名词作为宾语，而有些动词则只能接不定式。此外，还需要注意时态、语态和主谓一致等语法问题。
3. 记忆和练习：
   • 虽然有些动词后的搭配可能需要记忆，但通过大量的阅读和练习，可以逐渐掌握这些搭配的规律。同时，也可以利用一些记忆技巧来帮助记忆，如联想、分类等。