循环学习记录1

1、在一开始要输入次数的情况下，一种方法是通过定义数据来解决问题。另外一种方法就是使用for循环，在循环里面进行录入数据，操作数据，已达到目的。 

2、在定义数据时，要给数据定义一个初值。初始化的工作要完成。

3、寻找一组数中的最值时，使用数据判断即可。

4、如果在判断一个数为某几个具体数字时，可以使用switch-case语句，提高阅读性。

5、一定要注意题目的边界条件。防止出错。

6、时常会遇到输出一组数带逗号，但是最后的一个数不能带逗号，那么我们可以采用设定一个标志值，当为0时，只输出一个数，当不为0时，将逗号与后面的数字输出，这样就会解决最后一个数不带逗号的问题了。

7、在做题过程中，一定要仔细审题，将题目所要求的边界条件，数值的类型以及范围，以及多种情况的讨论一定要考虑清楚再动手去做题。

8、如果一个数可以进行质数的分解，那么一定可以分解为一个小于等于开平方的数和一个大于等于开平方的数。所以可以将此作为判断素数的方法，减少循环次数。