李大攀

摘要： （一）改错题 序列求和：输入一个正实数eps，计算序列部分和 1 1/4 + 1/7 1/10 + ... ，精确到最后一项的绝对值小于eps（保留6位小数）。 输入输出样例： Input eps：1E 4 s = 0.835699 源程序（有错误的程序） include int main() { 阅读全文

摘要： 一.改错题 (1)输出华氏摄氏温度转换表：输入两个整数lower和upper，输出一张华氏摄氏温度转换表，华氏温度的取值范围是{lower，upper}，每次增加2℉。计算公式如下： c = 5×(f 32)/9 其中，c表示摄氏温度，f表示华氏温度。 输入输出样例1： Enter lower：32 阅读全文

摘要： （一）改错题 源程序（有错误的程序） include include int main(void) { double a,b,c; double area,perimeter,s; printf("Enter 3 sides of the triangle: "); scanf( "%lf%lf%l 阅读全文

摘要： （一）改错题 计算f(x)的值：输入实数x，计算并输出下列分段函数f(x)的值，输出时保留1位小数。 输入输出样例1： Enterr x: 10.0 f(10.0) = 0.1 输入输出样例2： Enter x: 234 f(234.0) = 234.0 源程序如图： include int mai 阅读全文

摘要： 一：修改错题 1输出带框文字：在屏幕上输出以下3行信息。 将源代码输入编译器 运行程序发现错误 错误信息1： 错误原因：将stido.h拼写错误 改正方法：将stido.h改为stdio.h 错误信息2： 错误原因：第二行拼写错误 改正方法：mian改为main 错误信息3： 错误原因：第二行pri 阅读全文

摘要： 1（1）题目 输入圆的半径，计算圆的周长和面积。 （2）流程图 （3）测试数据及运行结果 测试数据1 测试数据2 （4）实验分析 问题：导致流程图无法进行 原因： 实验分析无法熟练掌握输入框和赋值框 解决：实验分析多多练习每个步骤，熟练掌握每一步 2（1）题目 判断闰年 输入一个四位年份，判断其是否 阅读全文

摘要： 1阅读邹欣老师的博客 师生关系,针对文中的几种师生关系谈谈你的看法，你期望的师生关系是什么样的？ 答：我认为文中的师生关系都存在一些缺陷，第一种师生关系是建立在病态关系上的，学生不是植物自然有自己的思想。所以我认为第一种的关系是错误的，老师也不会任意的按照自己的意愿去辅导学生，所以第一种关系是不正确 阅读全文