摘要: 一、 总结自己的alpha 过程 1.团队的整体情况 Alpha阶段初期我们团队因分工以及项目具体实施一度茫然,好在在团队队长的带领下确认分工及制定具体计划,使任务有序的进行下去,中间过程虽然遇到一些困难,但整个团队还是在努力下克服了困难,并完成了任务。 2.我做了哪些工作 我们做的项目是 24点计 阅读全文
posted @ 2017-05-15 19:31 林钊 阅读(158) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 成员: 林 钊 -- 201421123105 吴世荣 -- 201421123119 王坤彬 -- 201421123108 coding地址:https://coding.net/u/linzhao/p/UnitTest/git 需求分析: 1.整数加减乘除的测试; 2.分数加减乘除的测试; 3 阅读全文
posted @ 2017-03-29 11:16 林钊 阅读(138) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 产品: 必应词典 安卓版 第一部分:调研,评测 1.对于这款app的第一印象就是界面不是很美观,页面排版十分混乱,有些功能比较鸡肋,功能也不是很丰富,不过这款app的ui设计相对简洁,让人容易上手,对单词、语句的类别分类较详细,并且能制定目标,记录累计查词添加生词本给人成就感,还拥有清除数据功能,能 阅读全文
posted @ 2017-03-21 16:04 林钊 阅读(223) 评论(5) 推荐(0) 编辑
摘要: 码市地址:https://git.coding.net/linzhao/sizeyunsuangui.git 林 钊 -- 201421123105 吴世荣 -- 201421123119 王坤彬 -- 201421123108 一、题目描述: 我们在个人作业1中,用各种语言实现了一个命令行的四则运 阅读全文
posted @ 2017-03-15 07:21 林钊 阅读(267) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目:完成一个基于控制台的四则运算程序,实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序 从《构建之法》第一章的 “程序” 例子出发,像阿超那样,花二十分钟写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”。 一、程序设计及实现 a.需求分析: 1.四则运算是小学数学计算教学中的难点内容,也是学生必须熟 阅读全文
posted @ 2017-03-07 16:27 林钊 阅读(147) 评论(5) 推荐(0) 编辑
摘要: 我希望这学期通过学习软件工程这门课程来提高自身的编程能力,通过对编程中遇到问题的解决,能对自身的思维进行锻炼,掌握解决问题的思路,通过完成每周的作业以及课外的自学对过去所学的c,c++,java等语言进行巩固提升,并且在结对作业及团队项目中,提高与他人协作沟通的能力,在与他人的合作中共同促进学习,发 阅读全文
posted @ 2017-02-28 16:01 林钊 阅读(222) 评论(1) 推荐(0) 编辑