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2020年5月21日
第十周
摘要: 学习时间 新增代码 博客发量 知识总结 第八周 5小时 50行 3 学习了数据结构的树与二叉树,了解了创树的代码,了解了满二叉树和二叉树区别,以及二叉树的性质 高度为k的二叉树最多有个结点 高度为k的二叉树最少有k个结点 具有n(n>=1)个结点的二叉树的高度最多为n 具有n(n>=1)个结点的二叉
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posted @ 2020-05-21 09:35 瞳真
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2020年5月10日
第九周
摘要: 学习时间 新增代码 博客发量 知识总结 第八周 5小时 50行 3 学习了数据结构的树与二叉树,了解了创树的代码,了解了满二叉树和二叉树区别,以及二叉树的性质 高度为k的二叉树最多有个结点 高度为k的二叉树最少有k个结点 具有n(n>=1)个结点的二叉树的高度最多为n 具有n(n>=1)个结点的二叉
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posted @ 2020-05-10 20:36 瞳真
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2020年4月27日
思维导图
摘要:
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posted @ 2020-04-27 21:24 瞳真
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2020年4月24日
第8周
摘要: 学习时间 新增代码 博客发量 知识总结 第八周 5小时 50行 3 学习了数据结构的树与二叉树,了解了创树的代码,了解了满二叉树和二叉树区别,以及二叉树的性质 高度为k的二叉树最多有个结点 高度为k的二叉树最少有k个结点 具有n(n>=1)个结点的二叉树的高度最多为n 具有n(n>=1)个结点的二叉
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posted @ 2020-04-24 21:26 瞳真
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创业大讲座观后感
摘要: 创业大讲座观后感 创新者的逆袭,依靠创新来逆袭,从低端市场切入,从新市场(新品类切入),高端切入,商业模式创新,用户体验创新,非洲的美黑效果,想象力创造力是创新的基础,老师向我们讲述创新创业教育三大科学理论,科技把人与人之间的距离拉开,马克思的非连续性,颠覆性创新创业路径,类比、创新思维,在投资和创
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posted @ 2020-04-24 20:53 瞳真
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2020年4月23日
【作业7】完成调查问卷
摘要: 【作业7】完成调查问卷1.1 当初为什么报”软件工程“|”大数据“ 这个专业? 只能报这个1.2 当初对XX专业的期待和想象是什么? 有稳定工作1.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的? 尽自己所能1.4 结合过去的一学期,你目前在专业学习方面情况如何,有什么收获,是否有什么困难? 感觉同学们
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posted @ 2020-04-23 21:53 瞳真
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用博客园第一周
摘要: 学习时间 1小时,新增随笔1篇,编写代码数0,学到知识点:c++重载之运算符重载 什么是运算符重载 用同一个运算符完成不同的功能即同一个运算符可以有不同的功能的方法叫做运算符重载。运算符重载是静态多态性的体现。 运算符重载的规则 : 重载公式 返回值类型 operator 运算符名称 (形参表列)
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posted @ 2020-04-23 21:41 瞳真
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