摘要：
通过这一学期的软件工程学习，对于这个课程我从中学到很多关于软件工程知识，以下是我对这么课程的一些想法： 1.学这门课的第一节时老师就给我们事先分好了组，我觉的这很好，因为软件开发就是团队开发合作的，不过我觉得分组其实可以让同学自己自由组合，因为那样组成的团队，彼此之间比较熟悉，也有一定的默契，这对后 阅读全文
摘要：
题目为： 构造程序，分别是： •不能触发Fault。 •触发Fault，但是不能触发Error。 •触发Error，但是不能产生Failure。 采用语言：Java 结对对象： 杨思思 博客地址：http://home.cnblogs.com/u/linuoxin/ 双方贡献比例：1:1 编程照片： 阅读全文
摘要：
题目：某公司程序员二柱的小孩上了小学二年级，老师让家长每天出30道（100以内）四则运算题目给小学生做。 采用语言：Java 结对对象： 张莲 博客地址：http://home.cnblogs.com/u/linuoxin/ 双方贡献比例：1:1 编程照片： 源代码： package jiedui; 阅读全文
摘要：
以前写代码都是自己写自己的，顶多和同学讨论一下算法，跟本没有说和同学结对一起写一个代码。这一次老师让我们结对编写一个简单的四则运算代码，体验一下结对写的好处。 通过这一次的结对，我觉得两个人一起写一个代码还是有很多好处的。比如，两个人一起写一个代码，一个人写，另一个就可以在旁边看着，就可以发现哪个点 阅读全文
摘要：
以前我只帮人填调查表，而从来没有自己制作过调查表。这次自己做一个调查表才知道要做一个调查表是多不容易。我们组做的是一个游戏，做一个游戏要让人喜欢就需要了解将会玩这款游戏人群的需求，这时我们就要做一个调查表来了解他们的需求。做这个调查表我们要根据这款游戏尽可能的考虑到方方面面玩游戏人有可能的有的需求， 阅读全文