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2025年5月14日
六度空间
摘要: 六度空间 一、目的 -掌握bfs算法 -掌握bool的用法 -掌握c++中输出格式的固定方式 二、实验内容与设计思想 六度空间 “六度空间”理论又称作“六度分隔(Six Degrees of Separation)”理论。这个理论可以通俗地阐述为:“你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个,也就
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posted @ 2025-05-14 16:12 穗和
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2025年5月13日
旅游规划
摘要: 旅游规划 一、目的 -掌握dijkstra算法 -掌握bool的用法 二、实验内容与设计思想 旅游规划 有了一张自驾旅游路线图,你会知道城市间的高速公路长度、以及该公路要收取的过路费。现在需要你写一个程序,帮助前来咨询的游客找一条出发地和目的地之间的最短路径。如果有若干条路径都是最短的,那么需要输出
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posted @ 2025-05-13 21:41 穗和
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2025年5月11日
集美大学课程实验报告-实验5-图
摘要: 集美大学课程实验报告-实验5-图 项目名称 内容 课程名称 数据结构 班级 网安2413 指导教师 郑如滨 学生姓名 林沁茹 学号 202421336067 实验项目名称 实验5-图 上机实践日期 上机实践时间 2学时 一、目的(本次实验所涉及并要求掌握的知识点) 以下内容请根据实际情况编写 掌握m
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posted @ 2025-05-11 22:06 穗和
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2025年5月10日
文件传输
摘要: 文件传输 一、目的 -掌握函数的自定义 -掌握bool的用法 二、实验内容与设计思想 文件传输 当两台计算机双向连通的时候,文件是可以在两台机器间传输的。给定一套计算机网络,请你判断任意两台指定的计算机之间能否传输文件? 输入格式: 首先在第一行给出网络中计算机的总数 n (2≤n≤10^4 ),于
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posted @ 2025-05-10 22:23 穗和
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2025年5月7日
鼠鼠的专属宝盒
摘要: 鼠鼠的专属宝盒 一、目的 -掌握malloc用法 -掌握二维数组 二、实验内容与设计思想 鼠鼠的专属宝盒 鼠鼠有 M 个宝盒。 每个宝盒只能放一种颜色的彩球,一种颜色彩球只能被放在一个宝盒里(一对一)。 每个宝盒的容量是有限的,最多放 K 个彩球。 现在有 N 个彩球滚向鼠鼠,每个彩球都有一个颜色C
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posted @ 2025-05-07 22:23 穗和
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2025年5月5日
彩虹瓶
摘要: 彩虹瓶 一、目的 -掌握栈的用法 二、实验内容与设计思想 彩虹瓶 彩虹瓶的制作过程(并不)是这样的:先把一大批空瓶铺放在装填场地上,然后按照一定的顺序将每种颜色的小球均匀撒到这批瓶子里。 假设彩虹瓶里要按顺序装 N 种颜色的小球(不妨将顺序就编号为 1 到 N)。现在工厂里有每种颜色的小球各一箱,工
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posted @ 2025-05-05 22:07 穗和
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2025年5月3日
出租
摘要: 出租 一、目的 -掌握sort的自定义用法 -掌握字符的转换 二、实验内容与设计思想 出租 下面是新浪微博上曾经很火的一张图: 一时间网上一片求救声,急问这个怎么破。其实这段代码很简单,index数组就是arr数组的下标,index[0]=2 对应 arr[2]=1,index[1]=0 对应 ar
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posted @ 2025-05-03 21:51 穗和
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2025年5月1日
找鞍点
摘要: 找鞍点 一、目的 -掌握vector二维数组的创建 -掌握多重循环 二、实验内容与设计思想 找鞍点 一个矩阵元素的“鞍点”是指该位置上的元素值在该行上最大、在该列上最小。 本题要求编写程序,求一个给定的n阶方阵的鞍点。 输入格式: 输入第一行给出一个正整数n(1≤n≤6)。随后n行,每行给出n个整数
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posted @ 2025-05-01 20:25 穗和
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2025年4月30日
集美大学课程实验报告-实验4-树、二叉树与查找
摘要: 集美大学课程实验报告-实验4-树、二叉树与查找 项目名称 内容 课程名称 数据结构 班级 网安2413 指导教师 郑如滨 学生姓名 林沁茹 学号 202421336067 实验项目名称 实验4-树、二叉树与查找 上机实践日期 上机实践时间 2学时 一、目的(本次实验所涉及并要求掌握的知识点) 以下内
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posted @ 2025-04-30 22:37 穗和
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2025年4月29日
打印杨辉三角
摘要: 打印杨辉三角 一、目的 -掌握对于上一行取值的判断方式 -掌握如何固定值的大小 二、实验内容与设计思想 打印杨辉三角 本题要求按照规定格式打印前N行杨辉三角。 输入格式: 输入在一行中给出N(1≤N≤10)。 输出格式: 以正三角形的格式输出前N行杨辉三角。每个数字占固定4位。 输入样例: 6 输出
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posted @ 2025-04-29 21:11 穗和
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