林木乔

摘要： part 1. 补全代码 ex1-2 ex1-3 #include <stdio.h>#include <string.h>const int N = 10;// 定义结构体类型struct student，并定义其别名为STUtypedef struct student {long int id; 阅读全文

摘要： 1.二分查找算法 实现方式1：形参是数组，实参是数组名，使用数组元素直接访问方式实现。 （2）形参是指针变量，实参是数组名，使用指正变量间接访问方式实现 2、选择法排序 实验总结和体会 对于自己独立完成一个程序还是非常困难，需要勤加练习。 阅读全文

摘要： part 1. 由此可知，五个元素是连续存放的，且每个元素占4个字节。 把数组元素类型改成字符型： 由此可知，五个元素是连续存放的，且每个元素占1个字节。 把数组元素类型改成double类型： 由此可知，五个元素是连续存放的，且每个元素占8个字节。 part 2. 使用循环结构，更加简洁。 可以用表 阅读全文

摘要： part.1 1. 替换为以下代码 经检测，当输入含有两个相同数字但无法构成三角形的三个数字后，运行结果依然显示构成等腰三角形，因此不成立，含有逻辑错误。截图如下： 加入循环之后的程序如下 运行结果如下 改为以下写法 2.用switch语句改写 在改写过程中出现的错误与失误： 1. printf(" 阅读全文

摘要： part 1.格式化输出函数printf()和格式化输入函数scanf() Part4: switch语句体验练习 以下有break的情形 以下是无break的情形 以下是有一个break的情形 part5 方法一 方法二 实验总结与体会 1.字符A 忘记加单引号； 2.输出格式字符容易搞混； 3. 阅读全文

摘要： part 1. 1.把hello,world改成自己的学号 2.注意事项：在刚刚开始接触代码的时候，即使按照题目打字，也难免因为不够理解，而打错、漏打一些符号。要仔细。 part.2 1.判断奇偶: ex1.c 2.根据不同的输入，显示不同提示信息 3.根据用户输入字符，判断如果是小写字母，则转换成 阅读全文