C语言I博客作业06

1.作业头

| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
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| 这个作业属于哪个课程 | 班级的链接 |
| 这个作业要求在哪里 | 作业的要求 |
| 这个作业的目标 | 熟练并巩固switch结构，和分支结构 |
| 参考文献 | C语言程序设计 |
| 学号 | 20208970 |

1.PTA实验作业(20/题)

1.1题目一

1.1.1数据处理

数据表达：定义了整型变量x，
数据处理：用switch语句case结构定义天数，计算出来。

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入	输出	说明
2	Tuesday	2 Tuesday
7	Sunday	7 Sunday
3	Wednesday	3 Wednesday

1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：

编译错误：case的printf后忘记打分号了。
部分正确：输入错误后面少打了个！

1.2题目名

1.2.1数据处理

数据表达：定义了整型变量A,B,C,D，其中B,C,D是来存储算式的.
数据处理：直接用else-if语句来判断三种不同的情况，从而输出。

1.2.2实验代码截图

1.2.3造测试数据

输入	输出	说明
16	1	既不是5的倍数也不是3的倍数
15	不输出	既是5的倍数也是3的倍数
12	2	是三的倍数但不是5的倍数

1.2.4PTA提交列表说明

提交列表说明：

部分正确：第一个被3整除等于0写成了不等于0，后面那个不输出我写成了printf（""）,其实不用写直接结束就可以了；
部分正确：把或和和的符号弄错了，从而导致部分正确。

2.代码互评

同学代码截图1

自己代码截图1

1.第一位同学代码没有我的简洁，我巧妙的用总和+1省掉了这么多语句。

2.我们都是用switc语句，但是她用了两个，而我只用了一个再加一个简洁的if语句

同学的代码截图2

我的代码截图2

1.该同学用的是else if结构，我用的是switch结构，且该同学把一个月三十天的合在一起讨论了，就很简洁很聪明

2.该同学代码简洁，容易理解，而我自己的代码繁琐，且都是一个一个的讨论，就显的有点愚笨

3.学习总结(15分)

3.1 学习进度条（5分）

| 周/日期 | 这周所花时间 | 所学知识点简介 |目前所迷惑的问题 |
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| 第十三周/11.23-11.28 | 35小时 | 学习switch语句和温习多分枝结构 | 不熟练程序是怎么跑的，条件多了就不知道怎么办了 | |
| 第十二周/11.16-11.22 | 30小时 | 学习了分支结构，else-if语句 | 无 | |
| 第十一周/11.10-11.14 | 40小时 | 学了如何调用其他函数 | 不熟练 | | |
| 第十周/11.2-11.8 | 20小时 | 学了for循环 | 复杂一点就不知道怎么打了，运用不机灵，死板 |
| 第九周/10.26-11.1 | 18小时 | 学了一些基本函数 | 不知道为什么要这样打代码，不会分析题| |
| 第八周/10.19-10.25 | 10小时 | 了解本专业是学什么 | 不知道怎么打代码 | | |

3.2累计代码和博客字数（5分）

时间	博客字数	代码行数
第八周/10.19-10.25	1008	5
第九周/10.26-11.1	1882	45
第十周/11.2-11.8	2942	80
第十一周/11.10-11.14	4003	200
第十二周/11.16-11.22	5600	156
第十三周/11.23-11.28	6800	320

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

3.3.2学习体会

1.我觉得这一周的学习真的太快乐了，学习了很多很多东西，而且还挺熟练，感觉自己得到了升华。
2.我不会的就问这个我做到了，而且大佬们教的途中真的学到了好多东西，以前不会的全会了，现在就差去刷题了，我已经感受到了敲代码
的快乐，知识得到了拓展，把我不会的搞清楚，现在会一题多解！
3.现在虽然有的时候看题目没有思路，但是我相信我多刷题肯定会有进步的，我要自学新的知识，使得我在以后的学习中更加轻松。