第三次作业

付英健
  本科阶段学习的软件工程，但是接触的关于游戏设计的比较多，对于代码的接触不是很多。在读研之后，发现软件工程，并不是一门简单的课程，有很多需要规范的，自己以前的做法太过大意，很多注释，命令，编码习惯都很不好，在这本书中，我了了解到了，要明确需求分析，文档编写要标准，开发效率要提高等等，我们要不断提高自己，完善自己。同时，在老师给我们的，GIT的这款管理软件，再之前，从来没有听过这个软件，但是用了一下，的确很好，可以将数据库的软件克隆到本地上，创建Branch,并修改代码，并且传输自己的数据到服务器上，提交补丁，现在我只发现这些功能，毕竟刚刚学习，很多还不懂。
在本学期的学习中，我将从以下几个方面来提升自己的能力：
1.代码量的提高，一边多阅读代码，另一边，多编写代码，增强自己的实践能力；
2.了解软件工程的整体流程，对于每一个任务的明确，这样了然于胸，不管做什么都能从容面对；
3.提高团队协作能力，沟通是解决的问题的一个很重要的办法，在软件开发的过程中，沟通是提高效率的一种重要形式；
4.学习使用软件管理工具GIT,进行管理。

李乐
1.回想之前写过的软件程序，在鲁棒性上需要极大的提高，对软件开发的整体过程要有个较为清楚的认识，能够做到每一步都能够按部就班的进行，分配好每个环节的时间比，当然了不是所谓突击的时间比是需要一个过程去慢慢实现目标，最终以提高自己的能力为主。主要是对软件整体的把握，使能够提高软件工程的鲁棒性。
2.需要学会提高情商以及身体健康方面。为人处世特别体现在团队合作之间，一个好的软件大部分不是一个人能够胜任的，需要集合大家的优势，将其完成得最好，最后能够面向市场，这里就需要在沟通中要有所谓的“艺术”。整体坐在电脑前进行工作与学习，学习之余还是需要锻炼下身体的，养成良好的习惯，身体才是革命的本钱。

汪步鹏
  本科是软件工程专业的，了解c++，java，python并参与过小型的软件项目开发，但通常是一人或两人即可完成的，对于本门课程的四人一组协同开发，之前的工作量可能过少。而且之前虽然了解一定的数据结构和算法，但是在开发时很少用到。
通过当前的情况分析我认为我有以下不足：
1.“如果有明确要求，我可以做好。”虽然我是软件工程专业出身，有些要求其实是知道的，但是没有人提出来的话，容易降低对自己的要求，往往就会去忽视。
2. 参与团队项目开发经历少，对于团队合作，团队分工以及自己的定位不太了解。
3. 软件测试虽然有概念，但是很少付出实践。
4.了解过一些设计模式，在开发时也很少应用。
针对这些情况，我在这门课程中要达到以下目标：
1. 在需求分析时，尽量明确需求，并且在后续开发的过程中，尽量保持坚守严格的标准，不要和以前一样，可有可无就不做。
2. 对于团队项目开发，一方面是用老师提出的github来进行文档和代码的管理，另一方面也要多开会多交流，不可以一个人闷头做。
3. 这次课程本身就包含软件测试，要认真完成，并尽可能尝试不同的，新颖的办法来提高效率。
4. 在完成项目的过程中，尽量使用上一两种设计模式。

胡慧
自我评价:计算机编程能力相对较弱，但学习能力不错，善于思考发问。
我希望这门课结束之前达到下列几个目标:
1.每次上课之后发表博客总结上课心得体会。
2.学会github使用和markdown使用。
3.了解自动化测试，至少掌握一门主流测试框架。

                            小组讨论工作照