第一周作业

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1、介绍自己：
我是来自广东工业大学计算机学院的一名学生，目前在读计算机科学与技术专业，我叫李海婷。不是很喜欢写博客，因为写博客对我来说就是像跟他人展示自己的生活一样，我更喜欢的是写下自己对生活的感悟，或者是对小说内容的赏析。最大的爱好是看风景和发呆，梦想是能够过上安稳平凡的的生活。

2、现状、经验和计划
（1）选择计算机专业的原因：因为这个专业在当时好就业，而且我喜欢的专业不好就业，我当时也对这些没什么想法，可以说是稀里糊涂地进入了这个专业吧。
（2）本人技能调查表：

技能	目前水平（0-9）	课程结束后目标
需求对齐与代码健康度	3	5
验证深度与测试覆盖	2	5
工程复现性与构建完整度	2	4
智能体编排与工具使用	3	4
手动掌控力与底层原理	3	5

（3）提升方法：
多看网课，多动手。
（4）
a)我为什么要来上课并且认真参与：
一方面是学校要求，另一方面是我要毕业，我不可能不上这节课。但是老师放心吧，人不能停止学习，身为学生，我肯定会认真听的，但是有点难学吧，因为我实在对计算机没什么理解与激情，更谈不上热爱了，我觉得能够学出本事的都是有在真正地希望在计算机上做出真本事，而我只是路过罢了。
b)体验到了哪种师生关系，希望会获得什么师生关系，作业有些困难会怎样：
我在大学经常体验到的是很平常的师生关系，就是老师教老师的，我学我的，这种师生关系可以说是在学校里随处可见了，因为能跟老师处好关系的学生都不多，而且对于学生和老师来说过度社交和过度热情也不是常人能做到的。我希望这门课也是这种关系，如果老师能在最后考试的时候给出重点就更好了。如果作业对我来说有些困难，我会上网站查找前人的智慧，比如github网站，不然我创建账号是干嘛的？这是我能做到的最好的解决办法。
c)引用文献、参考别人的资料，在别人工作的基础上继续开发，这些活动和抄袭、剽窃的区别是什么？
现在科技发达，你自己能想到的代码别人肯定也会想到，所以现在的代码库可以说是满满当当了，引用文献，参考别人的资料和在别人工作的基础上继续开发可以说是必然的，那人家牛顿也是站在巨人的肩膀上看世界的，我们做出这些活动也跟牛顿的行为没什么区别。但抄袭、剽窃却不同，这种行为相当于只是将别人的成果换了个壳子就出售给他人的商品，一点都没有自己得到想法，也没有尊重人家成果的想法，这种行为就是小偷。
（5）怎么为将来准备？
努力学习新东西吧，不止计算机的知识，其实我本人不是很喜欢计算机，以后可能不会从事计算机相关的工作，能做什么自己喜欢的就做，这也算是我对于同专业的同学来说最好的优势了，劣势应该是我抗压能力不行，对自己不感兴趣的知识的接受度相当低。我对于自己本学期的规划是好好学习拿到毕业证，努力找个好实习，在努力找个合适自己的工作，毕竟我毕业后才几岁，我能做的事情还有很多，不止计算机。
（6）在这门课的计划
不想当助教，打算普普通通地度过这个课程就像普通的计算机学生一样，在这门课的计划是能够在这门课上了解软件工程的知识，然后再这门课程中考个好一点的成绩。
目前的代码量：
Python：3000
C语言：1500
java：3000
我打算在这门课上花费跟其他课一样的时间，因为其他课一样重要。我计划在本课程结束时，完成一万代码量，每周应完成500代码量。
最有可能失败的因素：是我对于这门课程的抗压能力，因为我常常感到焦虑，如果有一点失败我就会焦虑不已，这可能是我会取得失败的最大原因。那怎么去克服，这个问题我仍在探讨。我就可能会尝试去安慰自己，或是向他人倾诉。
3、提有质量的问题，给认真的反馈
问题一：
** 第一章引用：**我成了一名职业程序员，但是我发现所有的算法别人都已经实现了，我 只要调用就可以。似乎我们公司的软件与数据结构、算法的关系都不大。那我当初辛辛苦苦学习的数据结构和算法有用吗？如何区分好的程序员和差的程序员呢？
这可以算是我刚进入大学开始学习计算机的疑惑了，虽然现在在深入了解了计算机之后，我也算是稍微了解了这个问题。在查阅了资料之后，我有了新的感悟：技术栈的广度和编码速度只是表象。真正拉开差距的，是那些隐藏在代码背后的计算思维、风险意识、系统性思维以及沟通协作能力。你曾经打下的算法基础，正是培养这些核心竞争力的最佳基石。
问题二：
第一章引用：现在，许多AI编程工具能做的事情越来越多，错误率越来越低，而且不知疲倦。既然如此，不仅数据结构和算法，连深度学习原理本身，对软件开发还有什么意义？那么，能让软件工程师持续成长并创造出真正有价值的“程序”与“软件”的关键能力，究竟是什么呢？
我也算是经历过ai的好处，但是它所带来的坏处也同样明显。那我们应该如何更好地利用ai呢？AI是极其强大的放大器，但它放大的是你原本的能力。如果你只懂简单的语法，AI只会让你成为一个更快的“API调用工”；但如果你掌握了扎实的算法、深度学习原理和系统性思维，AI就会成为你手中最锋利的剑，助你跨越普通开发者的瓶颈，成为真正不可替代的卓越架构师。
问题三：
第一章引用：为何需要软件工程
因为软件具备了一些不同于物理实体的特殊性，才使得单纯的个人手工 开发难以应对这些特殊性所带来的挑战。
问题四：
第一章引用：光有各种流程的思想是不够的，我们还要有一系列的工具来保证这些思想能够在实践中有效地运作。软件工具有很多，有工程师自行开发的工具，有软件团队独有的工具，也有许多公开的软件工具，还有一些集成的系统工具，例如VS Code，以及公开的代码分享和管理平台，例如GitHub和Gitee等。近几年，随着AI技术的发展，我们又有了众多的AI自动编程工具、AI自动界面设计工具，等等。拥有了这些流程和工具，软件工程最终要达成的目标是什么？是追求绝对的完美吗？
工具、流程和AI的引入，都是为了帮助工程师在复杂多变的现实中，更高效地交付“足够好且满足需求”的软件。优秀的软件工程师，既能坚守技术底线，也能认清现实边界；他们摒弃对绝对完美的执念，以落地为核心，在成本、进度和质量之间做出最聪明的决策。
问题五：
第一章引用：什么是好的软件？一些同学认为，所谓好的软件，就是没有缺陷(Bug)的软件；所谓软件工程，就是把软件中的Bug都清除掉的过程。这的确抓住了软件工程的一个要素。和软件打交道的专业人士都知道软件有“Bug”​，Bug的多少直接反映一款软件的开发效率、用户满意度、可靠性和可维护性。
好的软件是一个多维度的平衡体。它不仅要求极低的Bug率，更要求在功能、体验、性能、安全和可维护性等多个方面都能达到优秀的标准，并最终为用户和企业创造实际的价值。
认真反馈：C：有问题就问，至少一个学期提三个问题，认真按时填写反馈。

4、前车之鉴：
感想一：A.https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803733/
（把每天把要做的事情分成ABCD四类：A-紧迫且重要；B-重要不紧迫；C-紧迫不重要；D-不重要不紧迫。你是否有类似的习惯？）
看完这篇文章，我觉得该帖主在大学前期的境遇和我很像，可以当做我在大学努力的目标标准，世事无常，每个人都会有这么“奥德赛”的一个时期，最重要的是如何在这个时期找到自己的目标并朝着目标前进。
感想二：B.https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803961/
（你是否也觉得自己是科班，但没学懂计算机？）
我也觉得自己是科班，但也没学懂计算机。帖主好像有一段人生和我重叠了啊，人与人之间怎么能过得如此相像，不过帖主实力不减当年，能靠自己渡过人生的挫折，也是值得我们学习的。