第十四周助教总结

1.作业概况。

条目 备注
作业链接 作业10
提交人数 44
未完成人数 0
完成未提交人数 0
作业满分 65
作业点评数 0

2.助教博客链接:

https://www.cnblogs.com/lidinghong/.

3.作业情况总结。

1.存在的问题。
  • 1.伪代码写的还不是很好,几个同学仍未学习伪代码。
  • 2.评论很少,出现光看不评论的现象,一些同学的作业阅读量很多,却没有几个评论。
  • 3.一个同学markdown还存在问题
  • 4.班级学习积极性不高。
2.解决问题的方法。
  • 1.这周去了解下软件班为何学习积极氛围比我们计科高,学习他们所采取的一些方法,选择或改进后去实行;
  • 2.在后续的点评中指出同学们的问题并希望他们改正。

4.评分准则。

  • 1.表头:5分 (这个作业属于那个课程,这个作业要求在哪里,我在这个课程的目标是,这个作业在那个具体方面帮助我实现目标,参考文献;每项各一分);
  • 2.PTA实验作业:20分(数据处理,实验代码截图,造测试数据, PTA提交列表及说明每项各五分,其中数据处理部分数据表达2分,伪代码3分。代码格式不规范,代码0分。PTA提交列表及说明没内容,或者太简单,每题得分0分。额外完成挑战题的同学,加20分。)注:额外完成挑战题是在已完成两道题的基础上,增加1题挑战题,加20分,如果只是把挑战题作为必须完成的两题的一部分,且挑战题对了,不加分但给满分,如果挑战题伪代码写的不行等,会扣除伪代码这部分分数。
  • 3.代码互评:5分( 其中两份同学代码和自己代码2分,缺少的一分,评论比较部分3分,这部分如果内容简单,本题0分)。
  • 4.学习进度条:5分(进度条必须完整且每项内容不能写的太随意,且必须有第一次作业进度条到现在这次作业的全部进度条,否则只记一分,如果是缺少目前比较迷惑的问题这一项,扣一分,缺少学到的知识点简介这一项,扣一分,以此类推)。
  • 5.累计代码行和博客字数:5分(这项内容也是必须要有从第一次作业到现在这次作业的全部累计代码行和博客字数,如没有以前的记一分,如只缺少一两次,扣1分,缺少3次,扣两分,以此类推)。
  • 6.学习内容总结和感悟:5分(其中学习内容总结3分,学习体会2分,学习内容总结必须用思维导图呈现,无思维导图,本题记0分)。
  • 7.评价:没有6个评价扣一分。
  • 8.这次作业开始实行的加分扣分准则:
  • (1).关于早交作业可以加分:由于是星期二下午上课,当天22点前完成的加15分,星期三22点前完成的加10分,星期四22点前完成的加5分;请完成的同学QQ群里@我,我检查完作业确实完成后才加分.(注:必须是除了评论外,其他部分均已完成).
  • (2).关于上课积极回答问题交代码的:所讲内容符合老师要求一次加10分.
  • (3).关于迟交作业:24小时内不上后通知我批改,不扣分;超过24小时且未满48小时补上扣5分;48小时以上的扣10分;如一直未补交扣15分.
  • (4).关于评论:从上次作业开始我已经开始每个人都给了评论指出了一些问题,希望同学们能积极回应我并改正问题,积极响应我并改正的同学视情况而定加1~5分

5.数据统计。

本次作业所有同学均完成且提交,但完成的作业中存在几人作业不完整;本次作业的满分为65分,平均分50.3分,最高分76分。其中三位同学完成挑战题。

  • 1.千帆竞发图。

  • 2.条形统计图。

6.优秀作业推荐。

  • 来自李权同学
  • 来自王璇同学
  • 来自高茗同学
    推荐语:这三位同学完成挑战题,也说明了这三位同学肯定阅读了新的加分扣分准则,希望其他同学们能向他们学习,不要开学到现在作业模板一直没变过!

7.本次作业上台讲解的同学:

1.高茗: 第二题:输出三角形字符阵列
2.颜婷: 第三题:梅森数

posted @ 2019-12-02 19:58  李定鸿  阅读(120)  评论(0编辑  收藏  举报