摘要: 书中有一个很容易被忽略,但价值极高的观点:程序员要精通属于自己的工具箱。很多新手会狂热追逐新潮框架、前沿技术,却不愿意花时间吃透编辑器、Git、调试器、Shell 这些基础工具。但工具是我们双手的延伸,熟练掌握基础工具,能帮我们省去大量机械重复的操作,把脑力留给逻辑设计。 作者尤其看重版本控制工具与 阅读全文
posted @ 2026-10-31 18:13 20253903李春旭 阅读(4) 评论(0) 推荐(0)
摘要: DRY 原则,即 Don’t Repeat Yourself,不要重复自己,是全书最经典的核心思想。最开始我误以为它只是提醒我们不要复制粘贴代码,深入阅读后才理解,它管控的是知识的重复:同一份业务规则、同一段逻辑、同一个常量定义,在项目中只能拥有唯一的权威来源。重复的形式多种多样,除了代码拷贝,文档 阅读全文
posted @ 2026-10-27 18:54 20253903李春旭 阅读(5) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 很多初学者会简单认为程序员的工作就是敲代码、实现功能,读完《程序员修炼之道》开篇章节,我才明白,代码只是最终产出,支撑程序员走远的,是务实的思维方式和职业责任心。这本书提出 “注重实效的程序员”,核心就是把编程当作一门手艺,而不是流水线式的机械任务。书中反复强调两个理念:对自己的工作负责,拒绝依靠巧 阅读全文
posted @ 2026-10-26 19:13 20253903李春旭 阅读(4) 评论(0) 推荐(0)
摘要: Java 第二讲 方法|动手动脑与课后实验整理 课程来源:石家庄铁道大学《Java 语言程序设计》第二讲 方法 动手动脑 1:手写实现随机数发生器 题目 编写一个方法,使用给定算法生成指定数目(比如 1000 个)的随机整数。 Modulus = (2^{31}-1) = Integer.MAX_V 阅读全文
posted @ 2026-10-08 10:07 20253903李春旭 阅读(3) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 前几天我系统学习了编程中的同名屏蔽相关理论知识,厘清了变量作用域的嵌套规则与同名屏蔽的核心原理,纠正了以往对变量覆盖的模糊认知,进一步巩固了编程基础语法知识。 同名屏蔽又称变量遮蔽,主要出现在嵌套作用域场景中。当内层作用域定义了与外层作用域相同名称的变量时,内层变量不会删除外层变量,而是暂时屏蔽外层 阅读全文
posted @ 2026-09-24 21:17 20253903李春旭 阅读(6) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 今天我系统学习了计算机二进制中的源码、反码与补码相关理论知识,厘清了三者的定义、区别、联系以及完整的转换规则,解决了此前在二进制有符号数运算中的诸多疑惑,进一步夯实了计算机底层数据存储与运算的理论基础。 我明白了计算机之所以存在三种编码形式,是为了解决有符号数的运算问题。源码是数值最直观的二进制原始 阅读全文
posted @ 2026-09-24 21:14 20253903李春旭 阅读(7) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 今天没有安排编程学习,大部分时间都在整理东西,为开学做准备。把衣服翻出来分类收拾,该叠的叠好,要带去学校的都挑出来,零零碎碎的物品也简单归置了一遍。收拾东西看着简单,实际忙活下来也耗费不少精力,整理完之后心里踏实了不少。 马上就要返校,心态也在慢慢调整。在家这段时间,断断续续学Java,有认真钻研的 阅读全文
posted @ 2026-08-18 22:46 20253903李春旭 阅读(11) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 今天基本上没有碰编程相关的内容,算是给自己放了一天小假。主要时间都拿来收拾衣服,整理个人物品,慢慢为开学做准备。 把衣服翻出来分类、叠好,挑出要带去学校的,淘汰掉一些不再穿的,零零碎碎的事情看着简单,折腾下来也耗了不少时间。收拾东西的时候心里也在想,马上就要回到校园生活,作息、学习节奏都要重新调整回 阅读全文
posted @ 2026-08-17 21:14 20253903李春旭 阅读(8) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 今天状态算不上特别亢奋,坐到电脑前翻开Java内容,慢慢往前推进了一小段。看书的时候感觉知识点单独拿出来都看得懂,可一旦自己上手敲代码,细节漏洞就全都暴露出来。很多地方以为自己记住了,真正写的时候又犹豫,语法细节总是记不扎实。 中途有点走神,时不时就想去刷会儿别的东西,学习节奏断断续续的,效率一般。 阅读全文
posted @ 2026-08-16 21:40 20253903李春旭 阅读(9) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 今天状态平平,只抽出一点时间学了会儿编程。 没有安排很重的任务,只是简单翻看旧知识点,少量动手敲了几段代码。并没有接触太多全新内容,进度推进得很慢。学习的时候注意力偶尔会飘走,没办法长时间沉下心,练习时间不算充足。 中途也容易被零碎琐事打断,很难保持连贯的学习节奏,当天计划只完成了一小部分,心里多少 阅读全文
posted @ 2026-08-15 21:03 20253903李春旭 阅读(10) 评论(0) 推荐(0)