C语言I作业08

这个作业要求在哪里|C语言I—2019秋作业 |
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我在这个课程的目标是| 熟悉使用while和do-while结构解决问题，学习各种循环结构的镶嵌结构处理 |
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|仔细阅读C语言教材 认真完成PTA作业 上网学习相关视频|
参考文献|C语言程序设计 中国大学MOOC |

1.PTA实验作业

1.1 求整数的位数及各位数字之和

对于给定的正整数N，求它的位数及其各位数字之和。

1.1.1数据处理

数据表达：设置N, b, num三个整型变量。
数据处理：

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	结果	说明
555	3 15	3位数 和为15
666	3 18	3位数 和为18
886	3 22	3位数 和为22
1010101010	10 5

1.1.4 PTA提交列表及说明

Q1：语句设计错误，需要有个变量接受每次的余数
A1：更改设计这句语句b += N%10;
Q1：if语句里加了“”
A1；然后删了“”

1.2 爬动的蠕虫

一条蠕虫长1寸，在一口深为N寸的井的底部。已知蠕虫每1分钟可以向上爬U寸，但必须休息1分钟才能接着往上爬。在休息的过程中，蠕虫又下滑了D寸。就这样，上爬和下滑重复进行。请问，蠕虫需要多长时间才能爬出井？
这里要求不足1分钟按1分钟计，并且假定只要在某次上爬过程中蠕虫的头部到达了井的顶部，那么蠕虫就完成任务了。初始时，蠕虫是趴在井底的（即高度为0）

1.2.1 数据处理

数据表达：设置了N, U, D, i, h五个整型变量。
数据处理：

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
12 3 1	11	需要11分钟
25 5 2	15	需要15分钟
520 14 13	1013	需要1013分钟

1.2.4 PTA提交列表及说明

Q1：一开始蠕虫的攀爬高度为0，而我却加上了蠕虫的长度，这是没有必要的，所以我之后改了代码，将h(高度)=0.
A1：所以我之后改了代码，将h(高度)=0.
Q2：同上。

部分正确：因为复制例题上的输出，“to be a farmer。”而实际上没有句号。下次要注意。
2.代码互评（5分）
(吴佳柳)

(李志玉)
(梁某人)
前二位同学的代码其实比较简单明了，在判断蠕虫所爬的高度与井底的高度上，我们的大体思路其实是相对一致的，
我感觉先使用do-while结构其实比较不太能符合题意。我认为先比较蠕虫所爬的高度与井底的高度更正确
我的结构是直接在while结构中输出所需的分钟数，然后跳出循环，有些取巧的意味。

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第四周9.16~9.22	2小时	行	在屏幕上显示Hello World!	暂无
第五周9.23~9.29	2小时	100行	求华氏温度对应的摄氏温度	暂无
第六周9.30~10.6	3小时	400行	如何用 MinGW-w64 来编译C程序	暂无
第七周10.7~10.11	8小时	500行	运用if语句完成各种数学程序	对于scanf的用法不了解
第八周10.18~10.18	6小时	800行	掌握for语句，同时在了解了do while	对程序的运算次数的运营有一些困难
第九周10.19~10.26	9小时	1200行	学习函数有关的结构，开始完成通过PTA完成书本上的作业	上课前没预习，刚开始有点懵
第十周10.27~11.2	16小时	1880行	熟悉多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符。
第十一周11.3~11.8	35小时	2506行	熟悉多分支结构switch语句的使用。	有关字符型知识没去及时学习
第十二周11.8~11.14	52小时	3320行	熟熟悉使用while和do-while结构解决问题，学习各种循环结构的镶嵌结构处理。

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

（1）while语句内不要加“”
（2）while语句时是判断为假才会跳出循环，而我记反了，因此我在第二题中兜兜转转很久。
（3）了解多个镶嵌结构的组合情况有点复杂。还是先预习再去练题比较好