许久未见

摘要： | | | |: |: | |这个作业属于哪个课程|C语言程序设计ll| |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class2 2018/homework/3074| |我在这个课程的目标是|了解动态分 阅读全文

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摘要： | | | |: |: | |这个作业属于哪个课程|C语言程序设计ll| |这个作业要求在哪|2019年春季学期第五周作业| |我在这个课程的目标|能够完成一个比较完美的编程| |这个作业让我在哪个方面具体帮助我实现了目标|了解并深入接触字符串与字符串复制，字符串长度| |参考文献|c语言第三版| 阅读全文

摘要： | | | |: |: | |这个作业属于哪个课程|C语言程序设计ll| |这个作业要求在哪|2019年春季学期第四周作业 | |我在这个课程的目标|能够完成一个比较完美的编程| |这个作业让我在哪个方面具体帮助我实现了目标|冒泡排序法和选择排序法，二维数组的使用让我对数组了解更深| |参考文献|C 阅读全文

摘要： 7-1 判断上三角矩阵 （15 分) 上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。 本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。 输入格式： 输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10 阅读全文

摘要： 2019年春季学期第二周作业基础作业请在第一周作业的基础上，继续完成：找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 输入：请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。 输出在不删除原有文件内容的情况下，将 阅读全文

摘要： 7-2 求最大值及其下标 （20 分） 本题要求编写程序，找出给定的n个数中的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。 输入格式: 输入在第一行中给出一个正整数n（1<n≤10）。第二行输入n个整数，用空格分开。 输出格式: 在一行中输出最大值及最大值的最小下标，中间用一个空格分开。 输入样例: 阅读全文

摘要： 7-1 查找整数 （10 分） 本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到，输出X的位置（从0开始数）；如果没有找到，输出“Not Found”。 输入格式： 输入在第一行中给出两个正整数N（≤20）和X，第二行给出N个整数。数字均不超过长整型，其间以空格分隔。 输出格式： 在一行中输出X的位 阅读全文

摘要： 7-1 抓老鼠啊~亏了还是赚了？ （20 分） 某地老鼠成灾，现悬赏抓老鼠，每抓到一只奖励10元，于是开始跟老鼠斗智斗勇：每天在墙角可选择以下三个操作：放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹(T)，或者放置一块奶酪(C)，或者什么也不放(X)。捕鼠夹可重复利用，不计成本，奶酪每块3元。 聪明的老鼠呢？它们每天 阅读全文