软件工程课程总结

  不知不觉间，将近四个月的软件工程课已经结束了。我认为这门课是建民老师众多具有代表性的课程之一。在上完这门课后，我有了很大的收获。
  首先，在选择软件工程专业的时候，我就从各位软件工程的学长口中了解到了建民老大，并且也通过第一次上课了解到了建民老大。还记得在上第一节课之前，他就对我说：你们这节课一定会收获惊喜的。我不理解，但我大为震撼。上建民老大的课程的最大的特点，就是建民老大那洪亮的嗓门，可以说，你根本就睡不着，直到上了网课，发现是真的催眠！上学期刚开始，建民老大就给我们布置了两个作业。一个是在博客园上注册一个博客，一个是注册Github。幸好，在我高中的时候因为找一个软件的问题的解决方法，我就已经注册了博客园，自从注册了博客园之后，我认识了很多优秀的园友，提高了我的编程能力。虽然建民老大一直在强调博客园的重要性，但是我们班上还有好多同学没能认识到这一点，老是抱怨要写博客，当然了我就是其中的一员，我并不是抱怨为什么要写博客，我只是担任了好几个部门的部长，琐事有点多，对此我深感抱歉。建民老大不止一次的强调博客会对将来的找工作有帮助。建民老大经常自信的说到：“以后再你找工作的时候，你不用说你会什么技术，你只要把你博客园的链接给他看，用人单位就会了解你能做什么了。”我非常同意建民老大的观点，真实的编程历程远远要比一张空洞的简历要好的多了。
  建民老大的授课方式也很独特，每周我都期望者上软件工程这门课，因为在这门课上我能了解到很多关于软件开发和编程的知识，许多知识都是我以前不知道的。而且建民老大也非常幽默，每节课都能逗得我们开怀大笑。我对建民老大印象最深的是建民老大提出的两个要求，一个是不许上课玩手机，另一个是不准穿拖鞋上课。虽然好多老师都强调过不能玩手机这件事，但是都只是说一说，并没有采取措施，而建民老大则就采取可最直接有效的方式--没收。我认为这样能很好的避免课上玩手机的现象。从这件事中我学到了人与人之间要互相尊重。为了鼓励我们编程，建民老大还会为同学发“代号”。这在我以前的老师中都没有见过，这种奖励的方式对我们的编程还是有一定的促进作用的。
  其次，我认为建民老大很注重对我们编程能力的培养。我依然还记得在第一节课的时候，建民老大给我们布置了一道随机生成10道四则运算的编程题目。我刚看到题目的时候就打开了IDEA准备编程。正好这时候建民老大看见了，他对我说道：“先写编程思路在编，这样会大大提高编程效率的。”从此以后，我就养成了先写编程思路的好习惯。以前我们编程的时候都是编完程序就直接提交，老师估计也没有一个一个认真的看。当然，建民老大应该也不愿意看我这又烂又臭的代码，但是建民老大查博客！这使我认识到，不是运行出结果就行了，而是要不断地对自己的代码进行优化，找出效率更高的执行代码。而且建民老大还教会了我们最重要的东西，那就是不要轻易地说不会，对每一个程序，要从最基础的编程思路开始写起，当你不会编的时候，用最复杂的方法实现的程序就是最好的程序，要敢于尝试。我们以后遇到的都是全新的问题，所以我们更要勇敢的尝试，不断地摸索，最终一定会实现的。
  接下来，我认为这门课也很好的提高了我的独立思考与动手能力。在我们组的大作业中，我们每个人都有独立的分工。每周都会有会议，这时每个人会对团队作业编辑提出意见。我主要负责界面的设计。从基本上的一无所知，到最后成功设计出一个美观可操作性的界面。最后看到自己的成果也很欣慰。
  我还记得有同学曾经说过，这门课对考研的同学就没多大用，反而浪费了他们的时间。我认为这种说法是不正确的。我也是一个打算考研的人，虽然这门课占用了我不少时间，但是我认为它能让我更加珍惜时间。建民老大也说过，考研也是为了找到一个更好的工作，通过学习这门课程，提高了我对具体问题的处理能力，我相信这对我以后找工作也会后很大的帮助的。以上就是我对软件工程这门课的看法和我的收获。最后希望建民老大的课能讲的越来越精彩！