09 2020 档案

判断能否被3，5，7整除
摘要：描述 给定一个整数，判断它能否被3，5，7整除，并输出以下信息：1、能同时被3，5，7整除（直接输出3 5 7，每个数中间一个空格）；2、只能被其中两个数整除（输出两个数，小的在前，大的在后。例如：3 5或者 3 7或者5 7,中间用空格分隔）；3、只能被其中一个数整除（输出这个除数）；4、不能被任 阅读全文
posted @ 2020-09-27 16:24 Lets-learning 阅读(1726) 评论(0) 推荐(0)
判断是否为两位数
摘要：描述 判断一个正整数是否是两位数（即大于等于10且小于等于99）。 输入 一个正整数，不超过1000。 输出 一行。若该正整数是两位数，输出1，否则输出0。 样例输入 54 样例输出 1 x=int(input()) if x>9 and x<100: print(1) else: print(0) 阅读全文
posted @ 2020-09-27 15:55 Lets-learning 阅读(995) 评论(0) 推荐(0)
整数大小判断
摘要：描述 输入两个整数，比较它们的大小。 输入 一行，包含两个整数x和y，中间用单个空格隔开。0 <= x < 2^32, -2^31 <= y < 2^31。 输出 一个字符。若x > y，输出 > ；若x = y，输出 = ；若x < y，输出 < ； 样例输入 1000 100 样例输出 > x, 阅读全文
posted @ 2020-09-27 15:49 Lets-learning 阅读(405) 评论(0) 推荐(0)
奇偶数判断
摘要：描述 给定一个整数，判断该数是奇数还是偶数。 输入 输入仅一行，一个大于零的正整数n。 输出 输出仅一行，如果n是奇数，输出odd；如果n是偶数，输出even。 样例输入 5 样例输出 odd n=int(input()) if n%2: print("odd") else: print("even 阅读全文
posted @ 2020-09-27 15:42 Lets-learning 阅读(957) 评论(0) 推荐(0)
输出绝对值
摘要：描述 输入一个浮点数，输出这个浮点数的绝对值。 输入 输入一个浮点数，其绝对值不超过10000。 输出 输出这个浮点数的绝对值，保留到小数点后两位。 样例输入 -3.14 样例输出 3.14 n=float(input()) if(n<0): n=-n print('%.2f' %n) 解释： 在这 阅读全文
posted @ 2020-09-27 15:34 Lets-learning 阅读(614) 评论(0) 推荐(0)
判断数正负
摘要：描述 给定一个整数N，判断其正负。 输入一个整数N(-109 <= N <= 109)输出如果N > 0, 输出positive;如果N = 0, 输出zero;如果N < 0, 输出negative样例输入 1 样例输出 positive n=int(input()) if n>0: print( 阅读全文
posted @ 2020-09-27 15:30 Lets-learning 阅读(842) 评论(0) 推荐(0)
等差数列末项计算
摘要：描述 给出一个等差数列的前两项a1，a2，求第n项是多少。 输入 一行，包含三个整数a1，a​2，n。-100 <= a1,a​2 <= 100，0 < n <= 1000。 输出 一个整数，即第n项的值。 样例输入 1 4 100 样例输出 298 a,b,n=[int(i) for i in i 阅读全文
posted @ 2020-09-19 15:03 Lets-learning 阅读(919) 评论(0) 推荐(0)
计算三角形面积
摘要：描述 平面上有一个三角形，它的三个顶点坐标分别为(x1, y1), (x2, y2), (x3, y3)，那么请问这个三角形的面积是多少。 输入输入仅一行，包括6个单精度浮点数，分别对应x1, y1, x2, y2, x3, y3。输出输出也是一行，输出三角形的面积，精确到小数点后两位。样例输入 0 阅读全文
posted @ 2020-09-19 14:59 Lets-learning 阅读(284) 评论(0) 推荐(0)
计算线段长度
摘要：描述 已知线段的两个端点的坐标A（Xa,Ya），B（Xb，Yb），求线段AB的长度。 输入共两行。第一行是两个实数Xa，Ya，即A的坐标。第二行是两个实数Xb，Yb，即B的坐标。输入中所有实数的绝对值均不超过10000。输出一个实数，即线段AB的长度，保留到小数点后3位。样例输入 1 1 2 2 样 阅读全文
posted @ 2020-09-19 14:51 Lets-learning 阅读(2228) 评论(0) 推荐(0)
大象喝水
摘要：描述 一只大象口渴了，要喝20升水才能解渴，但现在只有一个深h厘米，底面半径为r厘米的小圆桶(h和r都是整数)。问大象至少要喝多少桶水才会解渴。 输入输入有一行：包行两个整数，以一个空格分开，分别表示小圆桶的深h和底面半径r，单位都是厘米。输出输出一行，包含一个整数，表示大象至少要喝水的桶数。样例输 阅读全文
posted @ 2020-09-19 14:44 Lets-learning 阅读(378) 评论(0) 推荐(0)
反向输出一个三位数
摘要：描述 将一个三位数反向输出。 输入一个三位数n。输出反向输出n。样例输入 100 样例输出 001代码： x=int(input()) a=x/100 b=x//10%10 c=x%10 print('%d%d%d' %(c,b,a)) 解释： 通过x/100得到数字的百位 通过x%10得到数字的个 阅读全文
posted @ 2020-09-19 14:28 Lets-learning 阅读(2887) 评论(0) 推荐(0)
计算多项式的值
摘要：描述 对于多项式f(x) = ax3 + bx2 + cx + d 和给定的a, b, c, d, x，计算f(x)的值。 输入输入仅一行，包含5个实数，分别是x，及参数a、b、c、d的值，每个数都是绝对值不超过100的双精度浮点数。数与数之间以一个空格分开。输出输出一个实数，即f(x)的值，保留到 阅读全文
posted @ 2020-09-10 09:53 Lets-learning 阅读(836) 评论(0) 推荐(0)
输出百分号——甲流疫情死亡率
摘要：描述 甲流并不可怕，在中国，它的死亡率并不是很高。请根据截止2009年12月22日各省报告的甲流确诊数和死亡数，计算甲流在各省的死亡率。 输入输入仅一行，有两个整数，第一个为确诊数，第二个为死亡数。输出输出仅一行，甲流死亡率，以百分数形式输出，精确到小数点后3位。样例输入 10433 60 样例输出 阅读全文
posted @ 2020-09-10 09:31 Lets-learning 阅读(720) 评论(0) 推荐(0)
计算分数的浮点数值
摘要：描述 两个整数a和b分别作为分子和分母，既分数 a/b ，求它的浮点数值（双精度浮点数，保留小数点后9位） 输入输入仅一行，包括两个整数a和b（b不为0）输出输出也仅一行，分数 a/b 的浮点数值（双精度浮点数，保留小数点后9位）样例输入 5 7 样例输出 0.714285714代码： a,b=in 阅读全文
posted @ 2020-09-08 21:59 Lets-learning 阅读(1331) 评论(0) 推荐(0)
带余除法
摘要：描述 给定被除数和除数，求整数商及余数。 此题中请使用默认的整除和取余运算，无需对结果进行任何特殊处理。看看程序运行结果与数学上的定义有什么不同？ 输入一行，包含两个整数，依次为被除数和除数（除数非零），中间用一个空格隔开。输出一行，包含两个整数，依次为整数商和余数，中间用一个空格隔开。 样例输入 阅读全文
posted @ 2020-09-08 21:55 Lets-learning 阅读(381) 评论(0) 推荐(0)
python中的算数运算
摘要：python中的算数运算主要有以下几种： + 加 - 减 * 乘 / 除 % 取余 // 整除 ** 幂 其中，加减乘除和我们数学中的运算是一样的。如： >>> 1+2.3 3.3 >>> 4-5.6 -1.5999999999999996 >>> 7*8.9 62.300000000000004 阅读全文
posted @ 2020-09-08 21:54 Lets-learning 阅读(529) 评论(0) 推荐(0)
字符串的分割 split()
摘要：描述 在大部分的在线题库中，都会将A+B问题作为第一题，以帮助新手熟悉平台的使用方法。 A+B问题的题目描述如下：给定两个整数A和B，输出A+B的值。保证A、B及结果均在整型范围内。 现在请你解决这一问题。 输入一行，包含两个整数A，B，中间用单个空格隔开。A和B均在整型范围内。输出一个整数，即A+ 阅读全文
posted @ 2020-09-08 21:09 Lets-learning 阅读(697) 评论(0) 推荐(0)
输入输出联系-保留三位小数
摘要：描述 读入一个单精度浮点数，保留3位小数输出这个浮点数。 输入只有一行，一个单精度浮点数。输出也只有一行，读入的单精度浮点数。样例输入 12.34521 样例输出 12.345 1 a = float(input()) 2 print("%.3f" % a) input()为输入函数，得到一个字符串 阅读全文
posted @ 2020-09-08 20:42 Lets-learning 阅读(718) 评论(0) 推荐(0)