周一清晨的领导课

周一清晨的领导课

世界上任何人都是影响别人和被别人影响的。 影响别人行为的行为，谓之领导。 影响别人行为的能力，则谓之领导力。领导力的高低决定一个人生存能力的高低。领导力不是天生的，而是可藉由训练而来。

“与承担责任截然相反的是，把某人或某件事作为导致你所面临的问题的责备对象。当然，总会有某人或某事是应当受责备的，但真正的领导者只会花时间来解决问题，而不是责备别人。

作为一名司机。 无论如何，只有在承担了所有的责任后， 你才能做好计划来达到自己的目标。从经理转变为领导者需要你做出不同的转变。

 

在多数情况下，老板是员工离职的主要原因。

 

花时间像管理下属一样管理一下你的老板。搞清楚她对你的期望，告诉你对她有什么样的期望。

 

事实上，有三件事情最为首要： 1. 告诉雇员获取成功的方法和手段。 2. 为顾客提供出色的服务。 3. 盈利。

“让我们这样来看问题。大多数团队包含三种类型的雇员。有些是超级明星——富有经验和学识，想在岗位上发挥最佳作用的人。有些是中层星——他们也许还不具备超级明星所拥有的经验，或者也许以前他们是超级明星，由于某些原因，现在失去了争第一的动力；最后一种我称之为流星：他们尽量逃避责任，希望担子越轻越好。
“在典型的团队中，有30%的超级明星，50%的中层星，20%的流星。如果你不断地让超级明星承担更重要的工作——像查德和珍妮所描述的那样——你就不应该期望他们一直都是超级明星。当然，有些超级明星不管肩上的担子多重，也一直都是超级明星，但其他人则会因为你额外施加的压力，而被压成中层星。

你的职责并不是通过关照流星来降低最低线。你应该通过承认和嘉奖超级明星来提高最上限。

只雇佣合适的员工。公司最重要的财富是团队中拥有合适的员工。不要为了填补一个职位空缺而降低标准—— 以后你会为此付出代价.

“我有一招最重要的技巧：每天都留出一段不受干扰的时间来做计划。坚持不懈的确有点困难，有过我发现拿出二十分钟不受干扰的时间来做计划，效果与六十分钟总被打扰的时间相同。如果你挤不出二十分钟的时间，留出十分钟也可以。你对时间的投资会有丰厚的回报的。

装满许多桶。 装桶的四种方法： 1、知道首要的事物是什么。 2、提出对业绩的反馈意见。 3、表扬员工。 4、交流对团队的评价。 * 你越努力装桶，自己的桶越充盈。

 

见义不为，无勇也。

压力、焦虑和苦恼的主要原因在于，你觉得生活失控了，你要想办法统筹自己的时间，这样你就可以控制自己的生活了。

 

我发现时间管理没什么捷径。我从没发现有谁能通过把某件事做好，而从一天中节省出两三个小时出来。 如果你想充分的利用时间，就要想办法一点一点地挤时间

 

工作很少能让某人操劳过度，但人们经常因为没安排好时间而疲惫不堪。其实大部分人都不能通过加倍工作的方式来解决时间问题，因为加倍做错事只能使情况变得更糟。

 

关于充分利用时间，我知道的办法只有两种：或者少做事，或者加快工作节奏，除此之外别无选择。

 

“看，杰夫，问题不再是你有没有时间和金钱了，问题在于你能不能每天抽出固定的时间来看书。就你来说，你可能至少在15年中不会退休。15年中，以每天只读半章书的方式 ，你可以读180本书。把读书放在首位，你积累的知识会让你成为升职的首选人物。

我认为有四个主要的原因。第一，因为人们不知道订立目标的重要性。我所知道的每项伟大的成就都开始于一纸目标。达到目标则是水到渠成。关键在于制定目标。
第二，大部分人不知道该如何制定目标。每次会谈后，我让你把下周要采取的行动写下来，这是因为书写会让你对目标更为明确。记得更为清楚。
第三，有时人们因为害怕失败而不敢订立目标。如果没有目标，就不会冒失败的风险。我觉得我们应该反过过——失败得更快更频繁。失败乃是成功之母。要想更为成功，就要屡遭失败——但不要过于极端。即使没赢得目标，订立目标也会有助于我们更为成功。
第四，为了达到目标，人们必须脱离舒适地带。许多人不敢这样做。因为这意味着需要学习新技术。

· 不论情况如何，我都会对自己的行为以及团队的业绩负责。
· 我要让要事真的成为要事。
· 我要与老板建立积极的关系。
· 我要管理黑洞，与员工保持和谐一致。
· 我要表扬找奖励出色的员工。
· 我要以积极的态度解决问题。
· 即使没人看引导，我也会坚持正确的做法。
· 我意识到，自己做的每件事都会影响到员工对我领导能力的评价。
· 我要精挑细选合适的员工。
· 我是名优秀的时间管理专家。
· 我要装满别人的桶。
· 我要驻留在学习地带。
· 我要成为别人的榜样。

领导学原则 价值原则
正直原则：绩效与领导者获得的信任程度成正比。
责任原则：如果领导和下属都为自己的行为负责，绩效便会提高。
委托原则：领导者雇佣并提拔有才能的员工，绩效便会提高。
构想原则：如果领导者将自己的构想解释得一清二楚，而且抱有这种构想的原因也令人心悦诚服，绩效便会提高。

同心协力原则
交流原则：员工了解自己的职责，并因为取得成就而获得奖励，他们的绩效便会提高。
矛盾解决的原则：领导排除了压抑下属的障碍后，绩效会提高。
乐观原则：绩效与领导的自尊心和态度成正比。

改变管理方式的原则：领导崇尚改革，而且积极地致力于改革事务，绩效会随之提高。

投资原则
授权原则：当员工要为自己的行为负责时，他们的绩效便会提高。
勇气原则：领导直面影响员工的问题的能力越强，业绩愈会同比上升。
榜样原则：领导成为正面的榜样时，业绩会提升。
准备原则：领导越促进自身及员工的成长，绩效水平越高。