团队项目(任务四):第二次冲刺
1.按照如下格式在博客开头给出作业信息
项目 | 内容 |
---|---|
所属课程 | 软件工程 |
作业简介 | 按照敏捷开发方法开展第二次团队项目冲刺,发布软件的Beta版本 |
作业要求 | 团队项目(任务四):第二次冲刺 |
作业目的 | 在团队中通力合作,通过学习实践将敏捷开发理念、方法、工具运用到软件的设计、开发、运维上以构建出可用的软件,由此实现团队工程能力与意识的提升。 |
参考资料 | Git分支管理最佳实践、Git分支管理、Markdown教程 |
学生姓名 | 陈欢欢、阎蔷、牛昱鑫、佡云龙、崔梦龙、龙天宝 |
代码仓库 | 毕设管理系统/https://gitee.com/sybrjsjrg/dashboard/programs/156353 |
2.撰写Beta版本的软件介绍并给出下载链接。软件介绍最好采用图文结合的形式介绍软件有哪些功能,该如何使用,下一步要实现哪些功能。也可以录制视频并给出视频链接。
链接:https://pan.baidu.com/s/1b9_yup4Jy4VQtecTq5uNoQ
提取码:sda9
操作流程:学生端:找studentPage.HTML即可进入学生端
老师端:找teacherPage.HTML即可进入老师端
- 学生选课系统共6部分
> 选岗选课
> 查看选课系统
> 答辩
> 云端答辩
> 查看考勤
> 查看成绩
- 学生选课系统描述:
- 学生先选择岗位然后再选择课题
- 学生查看岗位详情 并选择岗位
- 进入岗位查看该岗位的课题 查看课题详情 并选择课题
- 查看选课系统功能:
- 学生查看所选课程信息,选择修改课程
- 答辩描述:
- 三种答辩形式,开题答辩,中级答辩,最终答辩
- 功能:在消息列表接收消息,查看答辩通知
- 云端答辩
- 描述:三次答辩云端答辩入口
- 功能:点击进入课堂,开始答辩
- 查看考勤
- 描述:学生在考勤页查看该课题考勤
- 查看成绩
- 描述:学生在成绩页查看该课题成绩
- 老师毕设系统共6部分
> 岗位课题录入
> 审批学生改课
> 考勤录入
> 成绩录入查看
> 答辩
> 答辩成绩
-
老师岗位课题录入描述:
- 老师提交录入课程
- 老师修改已录入课程
-
审批学生改课描述:
- 老师收到学生改课信息,选择驳回或通过,通过后学生可以继续选课
-
考勤录入描述:
- 老师录入学生考勤
-
成绩录入查看描述:
- 老师录入学生成绩
- 老师修改学生成绩
-
老师答辩描述:
- 三种答辩形式,开题答辩,中级答辩,最终答辩
- 老师根据学生选课,给学生分组,进行开题答辩
- 通过开题答辩后继续进行毕业设计,不通过开题答辩继续选岗选题
-
老师答辩成绩描述:
- 最终答辩有三种形式:云端答辩形式 现场答辩形式 创新答辩形式
- 现场答辩形式描述:现场三位老师登录答辩成绩系统连接,系统给出随机账号密码,三位老师登录账号,同时给本组答辩学生评分,取平均分
3.给出团队项目燃尽图并基于燃尽图描述项目的状态
4.按照如下格式给出团队成员贡献情况以及个人贡献分
成员姓名 | 代码&文档提交次数 | 代码&文档行数 | 其他贡献 | 代码文档贡献分(30分) | 其他贡献分(10分) | 总分 |
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陈欢欢 | 3次 | 364行 | 组织开每日立会,撰写立会记录 | 364 / (1871) * 30 = 5.8分 | 3分 | 8.8分 |
阎蔷 | 3次 | 481行 | 配合PM整理代码,把每个页面连起来 | 481 / (1871) * 30 = 7.7分 | 3分 | 10.7分 |
牛昱鑫 | 4次 | 220行 | 无 | 220 / (1871) * 30 = 3.5分 | 0分 | 3.5分 |
佡云龙 | 4次 | 166行 | 撰写过几次立会记录 | 166 / (1871) * 30 = 2.7分 | 2分 | 4.7分 |
崔梦龙 | 2次 | 416行 | 原型设计 | 416 / (1871) * 30 = 6.6分 | 2分 | 8.6分 |
龙天宝 | 2次 | 224行 | 无 | 224 / (1871) * 30 = 3.5分 | 0分 | 3.5分 |
5、描述完成任务过程中遇到的困难、问题以及这些困难和问题哪些已经解决了,哪些尚未解决,已经解决的困难和问题是如何解决的
陈欢欢:在本次冲刺中我的困难和问题是不知道该怎么运用数据库把数据变成动态,这个问题始终没有解决
阎蔷:在本次冲刺中我的困难和问题是不会连接数据库,在布局和样式代码上并没有问题,数据库问题没有解决
牛昱鑫:在本次冲刺中我的困难和问题是网页页面布局,在队友的指导下解决了
佡云龙:在本次冲刺中没有困难和问题
崔梦龙:在本次冲刺中我的困难和问题是创建数据表,通过百度已经解决
龙天宝:在本次冲刺中我的困难和问题把数据加入到系统里,现在没有解决
6、描述每个团队成员在此次冲刺中的收获
陈欢欢:学会了需求分析的步骤和作为一个PM的基本要求
阎蔷:学会了网页样式的一个新布局,弹性布局
牛昱鑫:明白了团队合作的重要性,一个人有时候不能解决所以的问题
佡云龙:学到了运用git管理代码,用markdown语法写博客
崔梦龙:学会了创建数据表,原型设计方便更加优秀
龙天宝:知道了团队合作的优势
7、如果还有其他问题可以在此提出
无问题