C语言I博客作业08
作业头
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11628 |
| 这个作业的目标 | <1.熟悉break、continue的使用 2.熟悉使用循环的嵌套解决问题> |
| 学号 | <20209187> |
一、本周教学内容&目标
第4章 循环结构 4.3熟悉break、continue的使用 4.4 熟悉使用循环的嵌套解决问题。
二、本周作业
PTA实验作业
代码互评
学习总结
三、作业格式
1.PTA实验作业（20分/题）
1.1 幸运彩票
彩票的号码有 6 位数字，若一张彩票的前 3 位上的数之和等于后 3 位上的数之和，则称这张彩票是幸运的。本题就请你判断给定的彩票是不是幸运的。
输入格式：
输入在第一行中给出一个正整数 N（≤ 100）。随后 N 行，每行给出一张彩票的 6 位数字。
输出格式：
对每张彩票，如果它是幸运的，就在一行中输出 You are lucky!；否则输出 Wish you good luck.。
1.1.1数据处理
数据表达：定义了三个整型变量，分别是输入的正整数N、六位数彩票n和循环次数i。
数据处理：首先输入正整数N，然后在i<=N的循环体中判断前三个数和与后三个数和是否相等，再输出相应语句。
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
 |
 |
样例 |
 |
 |
一般样例 |
 |
 |
一般样例 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
1.多种错误：答案错误和浮点型错误。取余的时候有一个地方没有说明对几取余。
2.答案错误：代码过于繁琐，小错误层出不穷。
1.2 一钱生多钱
在日常生活中，我们常常需要将一些大额的人民币换算成零钱，已知我们有许多面值5元，2元和1元的人民币。
编程实现：输入我们需要兑换的金钱数，然后我们用这些面值5元，2元和1元的人民币来兑换，要求每一种面值都至少有1张，然后输出有多少种兑换方式。
输入格式:
输入在一行中给出待换的零钱数额(大于等于8小于等于100)
输出格式:
每行输出一种兑换方式，按照如下格式输出（并且每一种面值的人民币都是从小到大输出）：
five=五元数量,two=两元数量,one=一元数量
1.2.1 数据处理
数据表达：定义了五个整型变量，分别用来表示五块、两块、一块的数量、输入的钱和五块两块一块的总金额。
数据处理：首先输入钱的数额，然后用嵌入循环，在最里面的循环里判断总金额与数额是否相等。
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 13 |  |
样例 |
| 17 |  |
一般样例 |
| 19 |  |
一般样例 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
在VS里发现的问题：在三个循环中，取的范围是可以大一点的，因为这个题对结果不会有影响。
2.代码互评（5分）
同学代码截图
第一位同学：
第二位同学：
自己代码截图
1.第一位同学定义了三个变量，在while语句内输入字符并判断与输出‘字符’与‘A’的差值。
2.第二位同学定义了五个变量，在while语句中使用switch判断与输出相应数字。
3.我定义了五个变量，在for嵌入循环中判断相应情况并输出。
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第2周/11.02-11.08 | 510分钟 | 210 | for语句 | 错误的点很难发现 |
| 第3周/11.09-11.15 | 390分钟 | 250 | 定义函数 | 对于定义函数还有点不清楚 |
| 第4周/11.16-11.22 | 420分钟 | 270 | if-else的多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符 | 字符型数据类型不太会运用 |
| 第5周/11.23-11.29 | 580分钟 | 270 | 多分支结构switch | switch语句应该什么时候可以用什么时候必须用 |
| 第6周/11.30-12.06 | 600分钟 | 300 | while语句 | 与for语句循环条件转换有点迷糊 |
| 第8周/12.14-12.20 | 520分钟 | 340 | break、continue的使用和循环的嵌套问题 | 循环的嵌套有时候想不清楚谁在内谁在外 |
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
1.当存在多个循环时要跳出所有循环，可以使用goto语句或exit语句。在所有循环外，定义一个标识，通过goto语句直达该标识，起到跳出所有循环的作用。也可以把循环封装到一个单独函数中，通过return退出函数，实现跳出循环的效果。
2.还是要多多复习，不能因为正确了就不管了，不然下次再来做就会出现多次错误的情况。
3.主动学习。保持快乐的学习态度。
