c语言第二次作业

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/homework/11379
这个作业的目标	怎么针对学习中的问题提问
学号	20208985

2.本次作业内容（10分）
2.1阅读作业
1.请仔细阅读《提问的智慧》，用自己的话描述你的收获，并举例子说明应该如何提问。文章链接：https://github.com/ruby-china/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md（2分）
答:在提问前应做好准备，不能一问三不知，要对问题有自己的理解，问题时目标要明确，对方能理解你的意思能更快更精准解答，要做到以上不能嫌麻烦，更不能有问题不提出来自己闷着。
问题时要端正态度，语气不能太冲。
例如：避免用无意义的话结束提问，例如有人能帮我吗？或者这有答案吗？。
首先：如果你对问题的描述不是很好，这样问更是画蛇添足。
其次：由于这样问是画蛇添足，黑客们会很厌烦你 -- 而且通常会用逻辑上正确，但毫无意义的回答来表示他们的蔑视， 例如：没错，有人能帮你或者不，没答案。
一般来说，避免用 是或否、对或错、有或没有类型的问句，除非你想得到是或否类型的回答。
2.请仔细阅读蓝墨云班课中的资源《PTA系统常见问题解答》，结合你的编程实际，描述你出现过什么问题。（2分）
答：每当我信心满满打完代码点击提交时，格式错误和答案错误的出现永远是我最绝望的时刻，当然偶尔一次性出现的红红的答案正确也让我很兴奋。有几次频频出现答案错误，让我百思不得其解，
之后还是通过同学的解答才完成，之后我仔细看了题目并反复和正确答案对比，才搞懂了为什么。

2.2 请完成PTA作业：2020秋C语言作业2。在博客作业中贴出完成图片，图片要求存在自己的名字标识。
第一题

第二题

第三题

第四题