C语言I博客作业08

1.作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11627
这个作业的目标	<熟悉break、continue的使用，熟悉使用循环的嵌套解决问题>>
学号	<20209126>

一、本周教学内容&目标

第4章 循环结构 4.3熟悉break、continue的使用 4.4 熟悉使用循环的嵌套解决问题。

二、本周作业

1.PTA实验作业
2.代码互评
3.学习总结

三、作业格式

1。pta实验作业
排名图片

从PTA题目集中选出2个你最满意的题目完成以下内容，选择题目难度越大，分值越高，每题20分（每项5分），内容要求如下：
7-3 字符菱形 (10分)
题目目的

1.1.1数据处理
数据表达：用whlie for循环语句 输出棱形。
数据处理；i++运行每一行输出的大写字母格式。
.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据
按照以下表格，输出你的程序面向各种测试数据结果，除了题目给出的测试数据，可以自己再造其他临界数据，越多越好，并加上必要

输入样例	输出样例	说明
A 5 B 3	A AAA AAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAA AAA A B BBBBBBBB BBB B	无
A3 B3	A AAA AAAAA AAA A B BBB BBBBB BBB B	无

1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：
在预测程序编码的时候出现了一些编译错误，还是出在了一些小错误上。标点符号。
7-2 打印九九口诀表 (15分)

1.2.1数据处理:
数据表达:运用整型函数定义，再用for循环镶嵌
数据处理:运用了两个for循环嵌套进行运算
1.2.2实验代码截图：

1.2.3 造测试数据：

输入样例	输出样例	说明
5		随机取数
6		随机取数
7
1.2.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明；开始做这道题没有点思路，后面借鉴了同学的才做的。
2.代码互评（5分）
自己代码

同学代码

3.学习总结（15分
3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第10周	约30h	120	循环结构	对题目要求的结构不能快速分析出来，需要花时间想流程图
第11周	约30h	350	对函数进行定义和调用	函数的定义需要自己去摸索和思考
第12周	约27h	420	对分支结构多分支情况下的使用	if- else语句使用的条件和不能正确运行错误的改正方法
第13周	约28h	480	switch语句的使用	对于switch里其他程序的镶嵌以及switch的灵活运用
第14周	约20h	400	熟悉使用while和do-while结构解决问题
第15周	0	100	继续复习中
第16周	约10h	300	熟悉使用循环的嵌套解决问题
3.2 累积代码行和博客字数:

3.3 学习内容总结和感悟:
3.3.1 学习内容总结：

3.3.2 学习体会：
1.从一个对电脑毫无所知的小白到了会一些简单的代码
并且开始学会玩电脑用它做一些简单的表格和比较丑陋的树状图
学习了一个多月发现自己收获还是挺多的，加油生活需要原动力
需要像代码一样越打越多，不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河。
无论是生活上还是学习