C语言I博客作业04

作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2
这个作业要求在哪里	< https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11490>
这个作业的目标	<重新温习本周内容重点>
学号	<20209126>

1.PTA实验作业（20分/题）

1.1 使用函数求圆台体积 (20分)
本题要求实现函数求圆台体积，定义并调用函数volume_tc(r_lower, r_upper, h)计算下底半径为r_lower、上底半径为r_upper、高度为h的圆台的体积，函数类型是double。
1.1.1数据处理
由于本题给出相关变量，定义并调用函数。所以无需我做其他处理，只是将以上的形参用一个数学函数进行一次计算。对以上进行补充，使其完整。
1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
5 6 7	667.06	/
12 14 16	8511.61	/
0.10 0.20 0.33	0.23	/
1.1.4PTA提交列表及说明
说明；开始总把裁判测试程序样例打上去原来pta本身就有了，后面去掉就对了。
1.2求幂之和 (15分)
本题要求编写程序，计算sum=​21+22+……2^n可以调用pow函数求幂。
1.2.1数据处理
输入在一行中给出正整数n（≤10）按照格式“result = 计算结果”输出。
1.2.2实验代码截图
1.2.3造测试数据
输入数据	输出数据	说明
--------	-------	-----
10	result=2046	/
8	result=501	/
0.1	result=0	只能输入非零整数
1.2.4PTA提交列表及说明
说明；应为这种题做过很多遍，一遍就过了

2代码互评

本人代码

同学代码

对比；除了变量代表的符号不同，基本相似。

3学习总结

3.1学习进度条
|周数|这周所花的时间|知识点简介|存在问题|
|------|——-------|----------|——-------|
|第十一周|15h|生成乘方表和成阶表|对这个逻辑还不是特别明白|
3.2累积代码行数和博客字数

时间	代码行数	博客字数
十一周	180	1326
3.3学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结
3.3.2学习体会
1.时间过得很快，东西越学越难，感觉老师讲的稍微有点快。
2.根据这个情况还是要先去预习再在课后多勤加练习。