这个作业属于哪个课程 c语言程序设计
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/2889
我在这个课程的目标是 字符串的使用
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 用字符串解决函数问题
参考文献 c语言程序设计

6-1 函数本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。

函数接口定义:
void f( char *p );
函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组,不能调用任何字符串处理函数。

裁判测试程序样例:

include <stdio.h>

define MAXS 20

void f( char *p );
void ReadString( char s ); / 由裁判实现,略去不表 */

int main()
{
char s[MAXS];

ReadString(s);
f(s);
printf("%s\n", s);

return 0;

}

/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例:
Hello World!
输出样例:
!dlroW olleH实现字符串逆序 (15 分)

实验代码:

void f( char *p)
{
    int n=0,k;
    while(p[n]!='\0')
    n++;
    k=n-1;
    for(n=0;n<=k;n++)
    {
        char c=p[n];
        p[n]=p[k];
        p[k]=c;
        k--;
    }
    return ;
}

实验中出现的问题:


没有把k--提出来然后用着:隔开

实验结果:

l流程图:

6-3 字符串的连接 (15 分)

本题要求实现一个函数,将两个字符串连接起来。

函数接口定义:
char *str_cat( char *s, char *t );
函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端,并且返回字符串s的首地址。

裁判测试程序样例:

include <stdio.h>

include <string.h>

define MAXS 10

char *str_cat( char *s, char *t );

int main()
{
char *p;
char str1[MAXS+MAXS] = {'\0'}, str2[MAXS] = {'\0'};

scanf("%s%s", str1, str2);
p = str_cat(str1, str2);
printf("%s\n%s\n", p, str1);

return 0;

}

/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例:
abc
def
输出样例:
abcdef
abcdef

实验代码:

char *str_cat( char *s, char *t )
{
    strcat(s,t);
    return s;
}

实验结果:

流程图:

7-1 输出学生成绩 (20 分)

本题要求编写程序,根据输入学生的成绩,统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。

输入格式:
输入第一行首先给出一个正整数N,表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩,数字间以空格分隔。

输出格式:
按照以下格式输出:

average = 平均成绩
max = 最高成绩
min = 最低成绩
结果均保留两位小数。

输入样例:
3
85 90 95
输出样例:
average = 90.00
max = 95.00
min = 85.00

实验代码:

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
    int n,i,*q;
    double max,min,average,sum=0; 
    scanf("%d",&n);
    if ((q=(int * )calloc(n,sizeof(int))) == NULL){
        printf ("Not able to allocate memory.\n");
        exit(1);
    } 
    for (i=0;i<n;i++){
    scanf("%d",q+i);
    }
    for (i=0;i<n;i++){  
     sum=sum+*(q+i);
    }
     printf("average = %.2f\n",sum/n);
     max=*q;    
     min=*q;
     for(i=1;i<n;i++){ 
     if( max <*(q+i)){  
       max = *(q+i);
    }
     if(min >*(q+i)){
       min = *(q+i);
    }
     }
    printf ("max = %.2f\nmin = %.2f",max,min);
    free(q); 
    return 0;
}

实验结果:

流程图:

7-4 字符串排序 (20 分)

本题要求编写程序,读入5个字符串,按由小到大的顺序输出。

输入格式:
输入为由空格分隔的5个非空字符串,每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符,长度小于80。

输出格式:
按照以下格式输出排序后的结果:

After sorted:
每行一个字符串
输入样例:
red yellow blue green white
输出样例:
After sorted:
blue
green
red
white
yellow

实验代码:

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main(){
    int i,j;
    char str[5][85],temp[85];
    for(i=0;i<5;i++){
        scanf("%s",str[i]); 
    }
    for(i=0;i<4;i++){
        for(j=0;j<4-i;j++){
            if(strcmp(str[j],str[j+1])>0){   
                strcpy(temp,str[j]);         
                strcpy(str[j],str[j+1]);
                strcpy(str[j+1],temp);
            }
        }
    } 
    printf("After sorted:\n");
    for(i=0;i<5;i++){
        printf("%s\n",str[i]);
    }
    return 0;
}

实验结果:

流程图:

7-3 计算平均成绩 (15 分)

给定N个学生的基本信息,包括学号(由5个数字组成的字符串)、姓名(长度小于10的不包含空白字符的非空字符串)和成绩([0,100]区间内的整数),要求计算他们的平均成绩,并顺序输出平均线以下的学生名单。

输入格式:
输入在一行中给出正整数N(≤10)。随后N行,每行给出一位学生的信息,格式为“学号 姓名 成绩”,中间以空格分隔。

输出格式:
首先在一行中输出平均成绩,保留2位小数。然后按照输入顺序,每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号,间隔一个空格。

输入样例:
5
00001 zhang 70
00002 wang 80
00003 qian 90
10001 li 100
21987 chen 60
输出样例:
80.00
zhang 00001
chen 21987

实验代码:

#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<stdlib.h>
struct student {   
    char shu[10];
    char min[10];
    double score;
};
int main (void)
{
    struct student students[10];
    int i,n;
    double average = 0;
    scanf("%d",&n);
    for(i=0;i<n;i++){ 
    scanf("%s %s %lf",&students[i].shu,&students[i].min,&students[i].score);
    }
    for(i=0;i<n;i++){
    average += students[i].score;
    }
    average = average / n;
    printf("%.2f\n",average); 
    for(i=0;i<n;i++){
    if(students[i].score < average){   
      printf("%s %s\n",students[i].min,students[i].shu);
    }                       
  }
    return 0;
}

实验结果:

学习总结:

周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
3.3-3.9 3h 32 如何在Dev C++中写入文件并打开执行命令
3.10-3.16 5h 75 用指针打开文件 二维数组
3.17-3.23 6h 112 选择排序 冒泡排序的方法
3.24-3.30 5h 97 冒泡排序以及字符串使用 冒泡排序与选择排序的区
4.2-4.6 3h 40 指针返回多个函数的值 *和&的变化和指针传变量地址的问题
4.6-4.14 5h 201 冒泡排顺序 指针和数组之间的关系
4.14-4.19 9h 311 字符串 字符串使用

结对编程:

有很多东西可以去问同伴,有些不懂的问题可以一起探讨

心德:

学的越来越快很多东西根本不牢固

posted on 2019-04-19 18:43  程序刘猿某  阅读(164)  评论(3编辑  收藏  举报