第二章学习小结

一、对本章内容的小结：

　　本章主要讲述了线性表的定义、特点、表示及实现，同时也说明了顺序表与链表之间的异同，让我们对顺序表和链表有了更深入的认识。学习本章知识后，我们　　理解了线性表的基本性质。顺序表可以用数组来表示，可以随机存取元素，但是是静态分配内存空间；链表可用指针来表示，动态分配内存空间，但存取要从头指针开始。数组的优势在于查找数组元素非常方便，而链表可以更好地进行插入和删除工作。在实际应用中，我们应该结合实际情况，选择合适的算法和结构，以此让我们的程序占用更少的内存空间，效率、正确率更高。

 

二、完成作业或实践时解决困难的经验分享：

　　（1）结合上学期学过的知识，我们可以将书本上的排序方法制作成一个函数，运用到作业中，解决排序的问题。我采用的是选择排序法：

void sort(int a[], int n)
{
 int i, j, p, t;
 for (i = 0; i < n - 1; i++)
 {
  p = i;
  for (j = i + 1; j < n; j++)
  {
   if (a[j] < a[p])
    p = j;
  }
  if (p != i)
  {
   t = a[p];
   a[p] = a[i];
   a[i] = t;
  }
 }
}

其中a[]表示的是要排序的数组，n表示数组元素的个数。

在主函数中，我们只需要调用该函数即可完成函数元素的升序排序。

　　（2）我们可以采用int* a=new int[ ]的方式，动态分配内存空间，同时它具有数组的优点，在后面的操作上基本与数组无异，分配内存的方式如下：

int n;
cin >> n;

int* a = new int[n];

　　（3）我们new出来的空间，在程序结束之前是一定要delete掉的，否则就会导致内存泄漏，采用int* a=new int[ ]的方式只需写 delete a; 即可，但在delete链表时则稍显麻烦，操作过程如下：

p = pHead;　　//令p指向头指针
 while (p)
 {
  pL = p;　　//令前指针指向p
  if (p->pNext)　　//如果p的Next指针不为空
  {
   p = p->pNext;
   delete pL;　　//删除前指针所在的节点
  }
  else　　//此处表示p已指向的是最后一个节点
  {
   delete p;
   p = NULL;　　//将p化为空指针，防止指针非法访问
  }
 }

 

三、参考资料：

　　我参考的资料就主要是上学期的课本，它里面非常的内容非常基础，但在这次作业中，它也发挥了不小的作用，我通过这本书找到了效率最高的排序方法，并让它与本次作业形成了有机的结合。

 

四、存在的困难：

　　对于概念我还是没有理解透彻；在算法上我的想法没有其他同学的巧妙，做作业的效率比其他同学低。我希望我可以多参考其他同学的做题思路及算法，以此改善自己的不足，完善自己的知识。

 

五、关于目标：

　　多编程，多交流，总结已有的算法，学习他人的经验，改进学习方法。争取在接下来的一个月编程的效率能更快，准确率更高。