高级语言程序设计课程第四次个人作业

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学号：102500432
姓名：陈光奇
书本6.16习题
1.

5.

7.

10.

13.

16.

18.

7.12
1.

2.

4.

5.

7.

给定的代码
1.

2.

用while和do while分别设计程序实现：用公式π/4=1-1/3+1/5-1/7+1/9+...求π的近似值，直到某一项的绝对值小于10-4为止，对两个程序的不同之处进行讨论。

设计一个程序，实现功能：逻辑表达式中的运算符，只有会影响表达式求值时，才会执行。

用for循环输出六行，第一行有FEDCBA，第二行是FEDCB，第三行是FEDC....，以此类推。

编程输入n, 计算s=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+4+…n)。

用for循环给一组整型类型的数组进行赋值，输出，以及求和，数组长度为8。

设计一个if和else的多分支程序（分支数目大于3），该多分支程序再用switch语句进行改写，同时设计一个使用条件运算符（?:）的双分支语句。

设计一个循环程序，再循环中用break和continue语句，实现不同的程序效果，给出结果并讨论。

break：立即终止整个循环

continue：跳过当前迭代，继续下一次循环
设计一个程序求100～200间的全部素数，给出算法思想、传统流程图、程序NS流程图。

开始
↓
i从100到200循环
↓
flag = 1
↓
j从2到√i循环
↓
i能被j整除？
是 → flag=0, break
否 → 继续
↓
flag=1?
是 → 输出i
否 → 继续
↓
循环结束
┌─────────┐
│ 开始 │
└───┬─────┘
│
┌───▼─────────┐
│ i=100 to 200│
└───┬─────────┘
│
┌───▼─────┐
│ flag=1 │
└───┬─────┘
│
┌───▼─────────────┐
│ j=2 to sqrt(i) │
└───┬─────────────┘
│
┌───▼─────────────┐
│ i%j == 0 ? │
└───┬─────────────┘
│是 否
┌───▼─┐ │
│flag=0│ │
└───┬─┘ │
│◄────────┘
│
┌───▼─────┐
│ flag==1?│
└───┬─────┘
是 │ 否
┌───▼─┐ │
│输出i │ │
└─────┘ │
│◄────┘
│
┌───▼─────┐
│ 循环结束 │
└─────────┘