摘要：学习目标： 了解中外期管理思想的萌芽；清楚亚当·斯密的劳动分工观点和经纪人观点。 一、管理实践、管理思想与管理理论关系 自从有了人类社会，就有了管理实践。随着管理实践的发展，人们对管理活动逐步产生认识，这种认识即人们所掌握的有关管理的知识就是管理思想。将管理思想系统化和上升到理论形态，便成为管理理论 阅读全文

摘要：中外早期管理思想代表（管理理论的萌发） 中国：《孙子兵法》、《周礼》、田忌赛马。 亚当·斯密的劳动分工观点和经纪人观点。分工是增进劳动生产力的重要因素。分工可以： a使劳动者专门从事一种单纯的操作，从而提高熟练度，增进技能。 b减少劳动者的工作转换，节约中间转换时间。 c是劳动简化，是劳动者注意力集 阅读全文

摘要：管理学的研究对象 管理学是研究管理活动的一般规律的科学。 管理学的特性 综合性 一般性。管理学不像数学那样精确，但这种不精确性并不降低管理理论的指导作用。管理学作为“一般管理学”，也是各种管理学分支的共同基础。 应用性或实践性。 管理学的概念 福莱特对管理的经典定义——“通过其他人来完成工作的艺术” 阅读全文

摘要：学习目标： 掌握管理的定义；把握管理的性质；了解管理学的研究对象；知晓管理的特性；清楚管理的职能。 掌握管理者的角色，了解人际角色、信息角色、决策角色的定义和职责；把握管理者的技能，识记技术技能、人际技能和概念技能的定义和作用。 一、管理的定义（重点理解管理定义的发展，记忆管理定义。） 罗宾斯与库尔 阅读全文