用户规格说明书
用户规格说明书
1、作业链接https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2016SE/homework/2180
2 、原型链接 https://modao.cc/app/vbgngpHzG7fhvtx60eU7LeT4cMymhbL
学号1:315
学号2:334
一、引言
编写目的
- 根据用户需求生成小学计算题,完善功能,提供给用户可行的优化的使用建议,给出原型模型,并提供大概的解决方案预期规划。
项目背景
- 项目名称:小学加减乘除出题
- 面向用户:小学家长
- 开发者:至诚学院16级软工小组
参考资料
- 构建之法
二、总体描述
开发背景
- 老师,家长想有一个可以自动生成题目的程序供全校学生使用,并希望可以自定义参数
开发意图
- 手工出题劳动量太过枯燥,为了方便广大小学数学教师,家长,针对小学生群体进行了需求设计
应用目标及范围
- 小学数学教师,小学生及其家长
产品前景
- 满足小学数学老师的出题要求
用户场景分析
- 下面针对我们的系统主要面向的三类用户:
- 出试卷给小学生们做测验
- 出计算题作业给小学生
- 给家长体验出题
根据需求分析文档,我们基本可以归纳出以下三种用户的典型用户
用户 | 王老师 |
---|---|
性别 | 男 |
年龄 | 28 |
职业 | 小学数学教师 |
动机 | 出题繁琐枯燥 |
目的 | 使学生得到训练 |
典型场景 | 课后布置作业 |
用户 | 家长 |
---|---|
性别 | 男 |
年龄 | 30 |
职业 | 公司职员 |
动机 | 没空实时准备作业给孩子做 |
目的 | 使孩子得到训练 |
典型场景 | 课后练习作业 |
用户 | 小学生 |
---|---|
性别 | 男 |
年龄 | 8 |
职业 | 学生 |
动机 | 想加强训练 |
目的 | 算术能力得到提高 |
典型场景 | 周末闲暇时间 |
用户需求
下面我们通过分析典型用户场景得出各位用户的需求:
- 对于没有使用过的用户,可以自己根据需求出题的类型及数量
- 对于想出几个题目作为作业的用户,可以根据自己的需求使用
- 对于想出试卷的用户,可以根据自己的需求使用
运行环境
- 安卓
假设与限制
- 开发人员不变以及开发人员不会经历各种不可抗力导致的重大变动
- Deadline不提前
- 需求不变
- 团队成员均为大三,人数少
- 本项目为新项目,没有之前团队留下的基础
- 小组成员首次合作,需要一个磨合过程
- 所有小组成员之前都没有类似开发经验,开发经验不足,学习能力不强
- 开发周期时间紧张,没有好好利用
三、界面原型
首页进入app界面
注册或登录
注册界面
注册成功界面
准备出题界面
题目类型选择界面
题目生成界面
题目及答案生成界面
一些不足
- 功能简单,不够完善
- 界面不够美观,较简陋
- 部分功能未能全部实现