摘要：
自我反省 我在第0次作业中给自己定下了熟练掌握指针、结构、链表、文件这几部分内容的目标；但是对于我已经结课的这门课课程我只是初步的了解，并没有实现到熟练掌握的程度。对此表示深深的遗憾，希望以后的自己能根据自己的能力来制定一份属于自己的适合自己的计划。对于这学期的表现表示深深的不满，感觉自己在荒废时间 阅读全文
摘要：
题目6 1 输出月份英文名。 1.设计思路。 (1)主要描述题目算法。 第一步：仔细阅读题目与主函数，读懂题意，得知函数中参数的意义。 第二步：输入调用函数函数接口。 第三步：定义一个12个月的英文名的二维数组，再定义一个指针。 第四步：创建一个if判断，使输入的数为12月份的时候利用指针返回对应月 阅读全文
摘要：
题目6 7 删除字符串中数字字符。 1.设计思路。 (1)主要描述题目算法。 第一步：仔细阅读题目与主函数，读懂题意，得知函数中参数的意义。 第二步：输入调用函数函数接口。 第三步：定义两个变量，定义一个for循环直至到'\0'结束；在for循环内定义if判断。 第四步：利用if判断使不是0至9之间 阅读全文
摘要：
题目6 1 计算两数的和与差。 1.设计思路。 (1)主要描述题目算法。 第一步：仔细阅读题目与主函数，读懂题意，得知函数中参数的意义。 第二步：输入调用函数函数接口。 第三步：将题中提到的op1和op2相加并且赋值于指针psum使其返回给主函数。 第四步：将题中提到的op1和op2相减并且赋值于指 阅读全文
摘要：
1）邹欣老师在讲师生关系时列举了很多例子，也是我感受良多。首先是不成关系的“蜡烛，春蚕和园丁”，让我清楚意识到自己已经度过了那个叛逆的年纪，也不应该做哪些叛逆的事，因为老师不是蜡烛，春蚕和园丁，不是老师们的一味付出把我们变成一颗茁壮的大树，也不是我们可以叛逆的让自己的枝条随意的生长。 我和老师的关系 阅读全文