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一、本节课所学内容 Math 数学工具类 Math 属于静态工具类，全部方法均为静态方法，无需创建对象，直接Math.方法名()调用。 基础运算：abs () 取绝对值、round () 四舍五入、ceil () 向上取整、floor () 向下取整； 幂与开方：pow () 幂运算、sqrt () 阅读全文
posted @ 2026-08-03 21:13
梁煜昊
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一、本节课所学知识点 包装类概念 Java 是纯面向对象语言，但 8 种基本数据类型不属于对象，因此 Java 为每一种基本类型都配套了对应的引用类型包装类： byte→Byte、short→Short、int→Integer、long→Long、float→Float、double→Double、 阅读全文
posted @ 2026-08-02 21:35
梁煜昊
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本节课所学内容 回顾 String 不可变性：频繁字符串拼接会不断生成新对象，大量占用堆内存，运行效率低下； StringBuilder 类的创建、append 追加、toString 转换、删除、截取、反转等常用方法； StringBuffer 与 StringBuilder 的区别：String 阅读全文
posted @ 2026-08-01 21:57
梁煜昊
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作为 Java 语言程序设计课程的拓展任务，我阅读了软件工程经典读物《大道至简》。这本书跳出单纯的代码语法层面，没有堆砌枯燥的技术规范，而是从思维角度剖析软件开发的底层逻辑，结合我先后学习 C/C++ 与 Java 的编程经历，让我对编程学习、程序开发乃至解决问题的方式产生了全新思考。书中传递的核心 阅读全文
posted @ 2026-07-31 18:44
梁煜昊
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学到的内容 String 字符串的创建方式，两种赋值形式的区别； 字符串常量池原理，理解为什么部分字符串可以直接用 ，大部分情况要用 equals () 比较； 常用字符串方法：获取长度、截取、查找字符、字符串替换、分割等； String 的不可变性，字符串对象一旦创建，内容无法直接修改。 遇到的问 阅读全文
posted @ 2026-07-31 18:37
梁煜昊
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读完《大道至简》这本书，我对学习、做事和个人成长有了全新的理解。以前我一直误以为，真正厉害的能力、高深的知识、优秀的思维，都是复杂难懂、高深莫测的。但读完这本书我才明白，世间最高级的智慧，往往最简单、最朴素、最接地气。所谓大道至简，不是敷衍偷懒，而是看透事物本质，摒弃多余的杂念和花哨的套路，用最直接 阅读全文
posted @ 2026-07-31 18:32
梁煜昊
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看完天道 5、6 集，感触挺深的，有些地方看完还琢磨了好久。 第五集古城饭局那段看得很有意思。欧阳雪想为难丁元英，想逼他服软。丁元英本来大可直接离开，但因为芮小丹在场，没有一走了之。后面芮小丹主动站出来扛下事情，能感受到两个人之间微妙的情愫。 另外叶晓明、冯世杰他们主动靠近丁元英，一心想借助丁元英的 阅读全文
posted @ 2026-07-31 18:22
梁煜昊
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学到的内容 Java 二维数组定义、初始化方式，静态初始化与动态初始化写法； 二维数组遍历，嵌套循环打印数组元素； Java 不规则二维数组（各行长度不相同），这一点和 C/C++ 有明显区别； 二维数组简单实战，利用二维数组存储多行多列数据。 遇到的问题 虽然理解逻辑很快，但一开始下意识沿用 C 阅读全文
posted @ 2026-07-30 21:47
梁煜昊
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今天学习了Java第八课，正式进入数组的学习阶段。有C、C++的编程基础，我对数组的概念并不陌生，学习进度可以继续加快，基础理解没有什么难度，也不会出现新手常见的低级错误。 这节课我主要学习了数组的定义、初始化、数组遍历、下标取值和赋值等基础内容。数组的出现让我摆脱了单个变量的局限，可以批量存储同一 阅读全文
posted @ 2026-07-29 21:58
梁煜昊
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今天完成了Java第七课的学习，本节课主要学习了方法重载、方法递归以及方法的综合运用。随着学习进度加快，课程内容从基础语法、简单方法，进阶到了更考验逻辑思维的知识点。因为有C和C++的编程基础，我对方法的调用、递归逻辑并不陌生，理解起来很顺畅，不用再花费时间消化基础概念。 这节课我重点掌握了方法重载 阅读全文
posted @ 2026-07-28 22:06
梁煜昊
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