java学习第十八课

暑期自学来到第十八课，本节课学习多态，经过前面继承、抽象类、接口的铺垫，理解多态概念没有太吃力，它也是面向对象三大特征的最后一块内容，日常编码里会频繁用到。
多态简单来说，就是同一个方法，不同对象调用会展现出不一样的执行效果。想要实现多态，需要满足几个前提：类之间存在继承或者类实现接口、子类重写父类的方法、使用父类引用指向子类对象。最直观的写法就是父类名字 变量名 = new 子类 ();。
父类引用虽然可以接收子类对象，但是存在使用限制：只能调用父类中定义好的方法，访问不了子类独有的新方法。如果想要使用子类特有的成员，就需要进行向下转型，把父类引用强制转回子类类型。而向上转型是自动完成的，日常使用很频繁，一般用来统一接收不同子类对象。
练习的时候我踩了不少小错误，最常见的就是随意向下转型，把无关的子类强行转换，直接出现程序报错；有时候分不清调用方法时执行的是父类还是子类内容，后来慢慢记住，编译看左边父类，运行看右边子类。一开始我也疑惑多态的实用价值，单独创建子类对象写法更简单，多此一举向上转型没有意义，多写案例后才明白，多态最大的用处就是简化代码，写通用方法时不用挨个定义不同子类参数，统一用父类接收，代码扩展性会变强。
和抽象类、接口结合对比来看，继承、重写、接口实现都是多态的实现载体，抽象类和接口更偏向制定标准，多态则是标准落地之后灵活使用的形式。
整体本节课概念不难，麻烦的是转型的规则和易错点。多态的核心就是统一标准、多样实现，简化代码、方便后期拓展。