柯雪钦--案例分析

这个作业属于哪个课程	至诚软工实践F班
这个作业要求在哪里	实践课：案例分析
这个作业的目标	对i至诚进行软件测评
学号	212106716

一、查找i至诚的Bug

①测试环境

测试系统：HarmonyOS鸿蒙
系统版本：HarmonyOS 2.0.0.210
手机型号：华为P30pro
i至诚版本：1.9.9.80670

②i至诚Bug

日历Bug

可以编辑自己的日历，但是只能编辑日历的名称和设置颜色并不能具体添加所需要的内容，日常通知设置里面可以选择站内信、短信以及微信3个进行选择设置提醒，但是勾选了之后按返回键再次进去的时候就变回了默认样式。

健康日报Bug

• 位置Bug
  之前放假的时候回到家里，填写健康日报的时候想修改目前所在位置，发现修改不了只有系统的默认位置

• 时间Bug
  刚开始的时候会设置闹钟早上起来打卡，后来熬夜导致过了整点睡觉，就会想那就打卡完了再睡觉吧，于是就会掐点打卡，然后第二天就会被告知你今天还没有打卡，就很懵，看了打卡时间是昨天的时间就很奇怪，后来好多次都这样才发现i至诚的时间和时间的时间并不一致，会慢一会儿，而且现在时间差的越来越多了

虚设Bug

刚开始封校的时候我就是看到用一卡通吃饭可以打9折，我就向往里面充钱，就点那个一卡通余额发现怎么都点不进去，我还以为是我卡了，然后点未读文件可以点进去再点了图书借阅发现也点不进去，就发现这两个就是做了两个虚设并且邮件点进去也是什么都没有

进校码Bug

之前的进校码是二维码的形式清晰好分辨，现在不知道出了什么Bug变成了文字形式

搜索Bug

不论你搜索什么内容都无法显示，不知道设置这个搜索框是有什么作用呢？

二、功能分析

1.根据软件已有的功能，评估其做到这个程度大约需要多少时间？(例如：团队人数6人左右，计算机大学毕业生，并有专业UI支持)。

功能	所需时间
需求分析	2周
概念设计和细节设计	3周
程序编码及运行	6周
使用及测试	3周
项目整合改进最终确定	2周

2.分析这个软件目前的优劣（和微信端的“至诚教务助手”相比），哪个更实用？
我认为各有各的优点和缺点，日常使用至诚教务助手比较频繁会用来看课表和获取临时密码，考试后的成绩查询也是使用至诚教务助手，i至诚除了健康日报和进校码平时不太能用到

3.从各方面的问题，推理出这个软件团队在软件工程方面可以提高的一个重要方面
提高软件的安全性

4.你在第一部分发现的bug，为何软件团队不能在发布前修复？他们是不知道，还是有意不修复？你觉得是什么原因？可以从下面的可能性中选取几个：
有一些Bug确实没有使用的时候发现不了，应该是软件测评的时候没有注意到这些细节

三、 建议和规划

这个软件有很多可以提高的部分，如果你是新上任的项目经理，你将如何提高从而使其更富竞争力？请针对以下问题进行思考：

市场现状

现在每个学校都有属于自己的软件，但是我们这个的Bug确实有些多，并不十分完善

市场与产品生态

我认为产品的用户群体之间是存在一定的关系的，我觉得可以直接把至诚教务助手的功能结合到i至诚

产品规划

为你的团队设计16个周期每周的详细规划

功能	所需时间
需求分析	第2周
概念设计和细节设计	第5周
程序编码及运行	第11周
使用及测试	第14周
项目整合改进最终确定	第16周