第十一周作业

第十一周作业

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/3202
我在这个课程的目标是	合理定义程序的多函数结构；能够使用递归函数进行编程；掌握宏的基本用法；掌握编译预处理的概念
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	通过pta的三个编程题学习
参考文献	无

基础编程题一：汉诺塔问题

汉诺塔是一个源于印度古老传说的益智玩具。据说大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子，在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘，大梵天命令僧侣把圆盘移到另一根柱子上，并且规定：在小圆盘上不能放大圆盘，每次只能移动一个圆盘。当所有圆盘都移到另一根柱子上时，世界就会毁灭。

请编写程序，输入汉诺塔圆片的数量，输出移动汉诺塔的步骤。
输入格式:

圆盘数 起始柱 目的柱 过度柱

输出格式:

移动汉诺塔的步骤
每行显示一步操作，具体格式为：
盘片号: 起始柱 -> 目的柱
其中盘片号从 1 开始由小到大顺序编号。

输入样例：

3
a c b

输出样例：

1: a -> c
2: a -> b
1: c -> b
3: a -> c
1: b -> a
2: b -> c
1: a -> c

实验代码：

#include<stdio.h>
void hanio (int n, char a, char b, char c);
   int main(void)
{
int n;
char a,b,c;

scanf("%d",&n);
scanf(" %c %c %c ",&a,&b,&c);

hanio(n, a, b, c);

return 0;
}
 void hanio(int n,char a,char b,char c)
  {
if(n==1)
      printf("%d: %c -> %c\n",n,a,b);
       else{
          hanio(n-1,a,c,b);
              printf("%d: %c -> %c\n",n,a,b);
          hanio(n-1,c,b,a);
      }
}

运行结果截图:

实验思路：

基础编程题二：估值一亿的AI核心代码

以上图片来自新浪微博。

本题要求你实现一个稍微更值钱一点的 AI 英文问答程序，规则是：

无论用户说什么，首先把对方说的话在一行中原样打印出来；
消除原文中多余空格：把相邻单词间的多个空格换成 1 个空格，把行首尾的空格全部删掉，把标点符号前面的空格删掉；
把原文中所有大写英文字母变成小写，除了 I；
把原文中所有独立的 can you、could you 对应地换成 I can、I could—— 这里“独立”是指被空格或标点符号分隔开的单词；
把原文中所有独立的 I 和 me 换成 you；
把原文中所有的问号 ? 换成惊叹号 !；
在一行中输出替换后的句子作为 AI 的回答。
输入格式：
输入首先在第一行给出不超过 10 的正整数 N，随后 N 行，每行给出一句不超过 1000 个字符的、以回车结尾的用户的对话，对话为非空字符串，仅包括字母、数字、空格、可见的半角标点符号。

输出格式：
按题面要求输出，每个 AI 的回答前要加上 AI: 和一个空格。

输入样例：

6
Hello ?
Good to chat   with you
can   you speak Chinese?
Really?
Could you show me 5
What Is this prime? I,don 't know

输出样例：

Hello ?
AI: hello!
Good to chat   with you
AI: good to chat with you
can   you speak Chinese?
AI: I can speak chinese!
Really?
AI: really!
Could you show me 5
AI: I could show you 5
What Is this prime? I,don 't know
AI: what Is this prime! you,don't know

实验思路：

这个题目是真的看不懂哭了，在网上查了一下好像都是用c++写出来的我也看不懂希望老师抽空讲解一下我觉得应该不止我一个人不会写。

预习作业：

第十二周的教学内容是：第十一章 指针进阶

请大家查阅资料，思考如下问题：

请举实例解释以下几个概念：数组指针，指针数组，指针函数，函数指针，二级指针，单向链表。（无实例不给分）

请用自己的理解回答。如果有引用他人的文字，请一定要标出出处（使用Markdown的链接方式）。

指针数组：
实例:奥运五环色

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main(void)
{
   int i;
   char*color[5] = {"red","blue","yellow","green","black"};
   char str[20];
   printf("Input a color:");
   scanf("%s",str);
 for(i=0;i<5;i++)
     if(strcmp(str,color[i]）==0）
   break;
 if(i<5)
  printf("position:%d\n",i+1);
else
  printf("Not Found\n");
  return 0;
   }

自我理解：如果数组的各个元素都是指针类型，用于存放内存地址，那就是指针数组，在上述程序中，color是一个指针数组，其中每个数组元素都是一个字符指针，分别代表奥运五环的五个颜色的字符串。
函数指针;
实例：计算数值积分

double cale(double(*funp)(double),double a,double b)
{
double z;
 z=(b-a)/2*((*funp)(a)+(*funp)(b));
   return(z);
  }
double f1(double x)
  {
 return (x*x);
 }
 double f2(doouble x)
  {
 return (sin(x)/x);
  }

自我理解:可以定义一个指针变量，接收函数的入口地址，让他指向函数，这样的叫做函数指针
单向链表：
实例：置空链表

 void MakeNull(Node *head)
 {
head->next = NULL;
head->i = 0;
}

自我理解：单向链表（单链表）是链表的一种，其特点是链表的链接方向是单向的，对链表的访问要通过顺序读取从头部开始；链表是使用指针进行构造的列表；又称为结点列表，因为链表是由一个个结点组装起来的；其中每个结点都有指针成员变量指向列表中的下一个结点；列表是由结点构成，head指针指向第一个成为表头结点，而终止于最后一个指向NULL的指针。
二级指针：
实例:

#include<malloc.h>
#include<stdio.h>
void myMalloc(char **s) 
{
*s=(char *) malloc(100); 
printf("%x\n",*s);
} 

 void main() 
   { 
char *p=NULL; 
myMalloc(&p);    
printf("%x\n",p);
if(p) free(p); 
  } 

自我理解：A(即B的地址)是指向指针的指针，称为二级指针，用于存放二级指针的变量称为二级指针变量．根据B的不同情况，二级指针又分为指向指针变量的指针和指向数组的指针。
数组指针：
实例：

#include <stdio.h>
int main(){
int arr[] = { 99, 15, 100, 888, 252 };
int len = sizeof(arr) / sizeof(int);  //求数组长度
int i;
for(i=0; i<len; i++){
    printf("%d  ", *(arr+i) );  //*(arr+i)等价于arr[i]
}
printf("\n");
return 0;
}

自我理解：数组指针，指的是数组名的指针，即数组首元素地址的指针。即是指向数组的指针。例：int (*p)[10]；
p即为指向数组的指针，又称数组指针。
指针函数：
实例：

#include <iostream>  
 using namespace std;  
int *GetNum(int x); //指针函数声明形式  
void main(void)  
 {  
cout<<"===============start================"<<endl;  
int num;  
cout<<"Please enter the number between 0 and 6: ";  
cin>>num;  
cout<<"result is:"<<*GetNum(num)<<endl;    //输出返回地址块中的值  
}  
int *GetNum(int x) {  
static int num[]={0,1,2,3,4,5,6};  
return &num[x];  //返回一个地址  
 } 

自我理解：指针函数：顾名思义就是带有指针的函数，即其本质是一个函数，只不过这种函数返回的是一个对应类型的地址。

学习时间表:

周/日期	这周所花的时间	代码行
3/9-3/15	30mim	35
3/15-3/22	40min	46
3/22-3/29	1h	69
3/29-4/5	50min	87
4/5-4/12	30min	97
4/12-4/19	20min	75
4/19-4/26	1h20min	116
5/5-5/9	3h	79