金融软件工程作业三：对软件工程发展与计划的认识

作业概述

 

（1）对于一群人搬砖头这一问题，可以通过统计团队中每个人在整个过程中搬运的砖头的数量来衡量个人在团队中的效率和绩效。若团队中有若干浮动分数，则可以考虑在搬运的过程中是不是有人存在指挥、鼓励等额外指标，并根据此对浮动分数进行分配。

（2）统计一个剧组排演话剧这一问题中个人的绩效和效率需要关注每个人在排演过程中扮演的角色和分工，考虑的过程中还需要关注每个人的分工角色在总体的重要性占比，除此之外还需要结合每个人在排演过程中付出的时间、产生的效果等综合衡量个人的绩效，而在剧组中，每天每人完成的任务都有着明确的计划，因此可以通过个人是否如期完成排演任务来衡量个人的效率。若团队中有浮动分数，可以考虑优先给导演、主角等在剧组中起到较重要角色的成员，与此同时还需要关注剧组中有独特且剧组需要的能力的成员，比如剧组中可能需要的乐手等。

（3）交响乐团成员的演奏中个人的效率和绩效需要通过个人在曲目演奏中所占的份额来进行衡量，这个作为主要的因素，还需要加上乐器的难易等因素作为一个辅助因素来衡量个人的绩效和效率。如果团队中有浮动分数，考虑给指挥以及在演奏过程中表现得格外突出的个人。

（4）一群队员在职业球队中踢球这一问题，个人的绩效和效率应该通过个人对团队在每一场比赛中对胜利起到的作用，具体可以根据球员在球场中的数据体现出来，比如说，每个球员的有效射门数、有效传球数、扑救数等对胜利的作用数据来体现。对于球队中的成员而言，除了比赛之外，日常的训练也决定着个人的效率以及绩效，每个球员参加训练的个数，在训练中参与的分项训练数，在训练中的表现都是每个球员效率和绩效的衡量标准。假如团队中有一定的浮动分数，应该给在比赛中表现得尤为突出的球员，比如直接进球球员，完成关键防守的球员。

 （5）医生、护士、麻醉师做手术的过程，由于这个过程的独特性，个人的绩效是明确的，医生在手术中起到主导作用，麻醉师在前期准备的过程中功不可没，护士在各个过程中都起到辅助作用，绩效也应该以此排序。个人的效率则需要在手术进行中各项工作的完成情况来衡量。如果团队存在可浮动的分数，应该给主刀医生因为他在团队中起到主导作用，是手术进行中的大脑。

（6）一群画家合作绘制“万里长城”画卷的过程，每个画家的效率和绩效需要通过个人完成的部分在整个画卷中占据的比重来进行衡量，具体的效率还可以通过个人的完成时间以及完成质量来判断。而完成的质量可以通过读者投票以及专家评判实现。如果团队中存在一定的浮动分数，因为一个画卷需要通过统筹安排的，所以画卷绘制过程中的统筹人员可以得到浮动分数。

（7）计算机系的一群老师上课这一过程中，每个人的绩效和效率可以通过个人每周的授课学时来评判，除此之外，部分老师还会参与教研工作，对教学大纲等进行计划和安排等，也是衡量老师绩效和效率的重要指标。另外，对于老师授课过程中的效率、绩效还可以通过学生的评价来评价。如果团队中存在可浮动的分数，由于在授课过程中，有一部分课程会获得一定的奖项和表彰以及学生评价特别好的课程，这一部分课程应该获得这一分数。

（8）一群学生做软件工程项目，每个人在项目实现的过程中的角色有所不同，各个角色的重要程度有所偏重，每个角色付出的工作量也不一样，对项目完成的贡献，在项目完成过程中的工作量，在项目完成过程中所做任务的质量等都是评价个人绩效的重要指标。而个人的效率需要通过在固定的周期内成员是否高质量在规定时间内完成需要完成的任务来衡量。如果团队中存在可浮动的分数我认为可以给项目经理以及完成主要编程工作的成员，这些成员的工作是项目的核心部分。