调查问卷

1.1 当初为什么报“软件工程”这个专业？

• 因为对计算机有兴趣，另外也没有选择。

1.2 当初对软件工程专业的期待和想象是什么？

• 当初认为软件工程专业可以自己写代码，做一些自己的小程序开发软件感觉很有意思。

1.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？

• 认真听讲，多学习一些知识，多敲代码，积累经验。

1.4 结合过去的一学期，你目前在专业学习方面情况如何，有什么收获，是否有什么困难？

• 在专业课上毕竟在之前有学过一些相似的课，前期比较容易，到后面就开始有点困难，因为有之前的习惯思维没有很快的改正过来。收获了很多可以自己写一些简单的小程序了。

2.1 你是怎么学习 C 语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？

• 根据老师上课交的，书上的例子，实验课上写代码，估计有一千多左右吧。

2.2 学了 C 语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？

• 指针数组，它是一个数组，数组元素是指针；
• 数组指针，它是一个指针，指向一个数组；
• 函数指针，它是一个指针，指向一个函数；
• 指针函数，它是一个函数，返回指针类型；

2.3 学了 C 语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？

• 文件和流的关系和区别不知道有什么联系。有时间去了解一下。

2.4 学了 C 语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？

• 面向过程”是一种以事件为中心的编程思想。

2.5 在 C 语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？

• 一个程序里面每个模块做不同的工作。

2.6 学了 C 语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？

• 不懂会学

2.7 学了 C 语言，你如何把数组 A 的内容复制到数组 B 中？

    int a[3]={1,3,5},b[3],i;
    for(i=0;i<3;i++)
    b[i]=a[i];

如何查找整数数组 A 中有没有 5？

    for (i=0,i<n,i++)
    {
        if(a[i]==5)
        break;
    }
    if(i==n)
    printf("没有")
    else
    printf（"有"）

2.8 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。

• 不懂会学

2.9 你目前在学习 C 语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?

• 有一些很难理解没有什么基础。

3.1 对于未来在闽江学院的专业学习，你有什么困惑或想法，希望表达

• 好好学，努力学，积累知识。