摘要： 写在报告前：老师、学长好，由于我完成本次实验是在每次学习公告发布后,根据实验大纲顺序分别完成的，故报告编写顺序与课堂派“实验报告”作业中要求的实验内容顺序有出入，为方便阅读做如下说明，谢谢耐心阅读！ 任务一、二：先序序列创建二叉树、层级遍历二叉树："PTA编程：先序序列创建二叉树"。&"PTA编程： 阅读全文

摘要： 数据结构专题讨论2：树与查找 表达式树（网安2411班于鸿硕、吴承桓小组） 一、题目分析与思路设计 求解本题，小组分别从用表达式树和用栈二种解决方法进行分析。通过对计算表达式进行分析，我们发现在解决表达式储存和计算问题中，两种解决方法都需要先用栈把中缀表达式转化为后缀表达式，而后分别存入不同数据结构 阅读全文

摘要： 集美大学课程实验报告-实验3：栈与队列 项目名称 内容 课程名称 数据结构 班级 网安2411 指导教师 郑如滨 学生姓名 于鸿硕 学号 202421336018 实验项目名称 实验3：栈与队列 上机实践日期 上机实践时间 2学时 一、目的（本次实验所涉及并要求掌握的知识点） 掌握stack&que 阅读全文

摘要： 集美大学课程实验报告-实验2：线性表 项目名称 内容 课程名称 数据结构 班级 网安2411 指导教师 郑如滨 学生姓名 于鸿硕 学号 202421336018 实验项目名称 实验2：线性表 上机实践日期 上机实践时间 2学时 一、目的（本次实验所涉及并要求掌握的知识点） 学习链表的创建方法 学习链 阅读全文