C语言II博客作业01
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4 | 
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/h | 
| 这个作业的目标 | 复习上学期的知识,学习文件 | 
| 学号 | 20209219 | 
一、本周教学内容&目标
第6章 回顾数据类型和表达式,第12章 文件
二、本周作业(总分:50分)
2.1 题目:给定一个十进制正整数N,写下从1开始,到N的所有整数,然后数一下其中出现的所有“1”的个数。
| 例如: | 
|---|
| N=2,写下1,2。这样只出现了1个”1“。 | 
| N=12,我们会写下1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12。这样,1的个数是5。 | 
问题是:
1.写出一个函数f(N),返回1到N之间出现的”1“的个数,比如f(12)=5;
1.代码图片

解题思路:先调用f(int N)这个函数,再定义这个函数,先算个每一项item的“1”的个数,在算出所有整数的“1”的个数。
2.
| 测试数据 | 结果 | 运算时间 | 
|---|---|---|
| 12 | 5 | 1.120000s | 
| 121 | 55 | 2.627000s | 
| 131 | 66 | 2.222000s | 
| 1234 | 689 | 3.356000s | 
| 3456 | 2096 | 2.924000s | 
3.如何减少运算时间,改进算法,改进思路:不用一个个循环,直接所有整数一步到位。
2.满足条件”f(N)=N“的最大的N是多少?
满足f(N)=N“的最大的N是1。当N=1时,F(1)=1;当N=2时,F(2)=1,以此类推得出最大N为1。
2 将上题中多组测试数据写入文件,并给出测试程序以检测你的代码有没有问题,贴出你的代码、运行结果和文件内容。(5分)


2.3 用自己的语言回答两个问题,并给出所查阅资料的引用(10分)
1.什么是文件缓冲系统?工作原理如何?
缓冲文件系统,又称为标准文件系统;我们从文件里读取信息,我们先把读出的数据放在缓存区,计算机在直接从缓冲区中取数据,等缓冲区的数据取完后再去磁盘中读取,这样就可以减少磁盘的读写次数,再加上计算机对缓冲区的操作大大快于对磁盘的操作,故应用缓冲区可大大提高计算机的运行速度.
2.什么是文本文件和二进制文件?
在C语言中,按数据存储的编码形式,数据文件可分为文本文件和二进制文件两种。文本文件是以字符ASCII码值进行存储与编码的文件,其文件的内容就是字符。二进制文件是存储二进制数据的文件。根据数据存储的形式,文件的数据流又分为字符流和二进制流前者称为文本文件(或字符文件),后者成为二进制文件。C语言源程序是文本文件,C程序的目标文件和可执行文件是二进制文件。
2.4 请给出本周学习总结(15分)
1 学习进度条(5分)
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 | 
|---|---|---|---|---|
| 第一周 | 2天 | 123 | 文件,编写测试程序 | 怎样使测试数据运算速度加快 | 
2 累积代码行和博客字数(5分)

3 学习内容总结和感悟(5分)
学习内容总结

感悟:
1.开学第一次作业难度适中,不错
2.对不懂的敢于去钻研学习问别人了
                    
                
                
            
        
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