C语言I博客作业04

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11500
我在这个课程的目标是	<了解并熟悉自己如何定义和调用函数>
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	<定义和调用函数>
参考文献	<C语言程序设计（第三版)>

1.PTA实验作业（20分/题）

1.1 使用函数求圆台体积

本题要求实现函数求圆台体积，定义并调用函数volume_tc(r_lower, r_upper, h)计算下底半径为r_lower、上底半径为r_upper、高度为h的圆台的体积，函数类型是double。
1.1.1数据处理

数据表达：double h, r_lower, r_upper, v,PI;double类型;PI是定义而来；其余不是；

数据处理： v = volume_tc(r_lower, r_upper, h);

函数参数：主调函数 int main(void)；被调函数 double volume_tc(double r_lower, double r_upper, double h)；double类型；实参 double x,形参 double r_lower,double r_upper,double h。；

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
10 30 5	6806.78	圆台体积为6806.78
11 30 5	7073.81	圆台体积为7073.81
12 30 5	7351.32	圆台体积为7351.32
13 30 5	7639.30	圆台体积为7639.30

1.1.4 PTA提交列表及说明

1.编译错误：格式错误，第一行分号多打了。

1.2 求组合数 (15分)

本题要求编写程序，根据排列公式算出从n个不同元素中取出m个元素（m≤n）的组合数。

建议定义和调用函数fact(n)计算n!，其中n的类型是int，函数类型是double。
1.2.1 数据处理

数据表达：变量int i,n,m;double product; int，double类型；用户输入而来；

数据处理：product=product*i;result = fact (n)/fact (m)/fact (n-m);for循环结构；

函数参数：主调函数int main (void)；被调函数double fact (int n);被调函数fact类型；实参是product；形参是fact；

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2 7	result = 21	组合数计算结果为21
3 7	result = 35	组合数计算结果为35
4 8	result = 70	组合数计算结果为70
5 9	result = 126	组合数计算结果为126

1.2.4 PTA提交列表及说明

1.编译错误：格式错误，中英文分号搞错了；

2.代码互评（5分）

自己代码截图

同学代码截图

不同点：
1.同学的结构较为复杂，我的结构相比较简洁；
2.同学的代码新颖，与我稍有不同；
3.自己的代码是按老师来说的，没有创新感；

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第三周	八小时	158行	for循环	num结构
第四周	九小时	186行	调用并定义函数	定义函数

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

1.压力即是动力，从刚开始的hello world到现在的定义调用函数，学习任务一步步加大，学习c语言的时间也逐渐加长，也让我更加重视了c语言专业，很庆幸选择了此专业，让我学到排版的美观，代码的神奇。
2.本周学习了自定义函数，感觉有些许成就感。
3.很喜欢此次的PTA作业，可以让自己排版。
4.很喜欢老师的教学，嘿嘿。